国际音标教学课件解析.ppt

音节 音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语 音节的概念 音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音 节。如：pen。 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分 为开音节、闭音节、r 音节和re 音节。 LESSON THREE 单词的音节 在一个词中，有几个元音因素（不是元音字母 ），就有几个音节。单词按其音节多少来划分，可分为三种 单音节词由一个音节构成的词叫做单音节词，如big, fight, I, you, a 等 双音节词由两个音节构成的词叫做双音节词，如worker, teacher, our等。 多音节词由三个或三个以上音节构成的词叫作多音节词，如family, afternoon, university等。 分 类 定 义 例 子 重 读 音 节 开 音 节 绝对开音节 以一个元音字母结尾的重读音节 we he me 相对开音节 在一个元音字母后面有一个辅音字母（除r和字母组合外）加上一个不发音的字母e 结尾的重读音节 name these bike rose 闭 音 节 闭音节是指以辅音字母(除r和字母组合外）结尾的音节 clock big desk r 音 节 元音字母与辅音字母r结合，构成的音节 horse star first re 音 节 元音字母与re结合，构成的音节 care here Store 非重读音节 在单词中读的比较弱或模糊的音节 today after 开闭音节歌 开音节，音节开，一元字母在后排。 不怕一辅在后门，还有哑音e在门外。 A,E,I,O,U就读[ei]，[i:]，[ai]，[?u]，[ju:]。 闭音节，音节闭，一元字母生闷气。 辅音字母堵后门，一元字母音短急 A,E,I,O,U要读[?]， [e]， [i]， [?]， [?]。 Kate name grade age cake face game Ann map bag thank am and apple 元音字母 Aa 在单词中的发音 开音节: 闭音节： ［ei］ [?] he she me tree jeep bee see egg pen desk pencil yes ten bed 元音字母 Ee 在单词中的发音 [ e ] 闭音节： ［i:］ 开音节： 元音字母 Ii 在单词中的发音 开音节： I hi bike fine nice like kite 闭音节： in it is six sit this Miss ［ai］ [ i ] 元音字母 o 在单词中的发音 开音节： no go home those hello zero 闭音节： not box clock wrong dog on ［?］ ［u］ 元音字母 Uu 在单词中的发音 开音节 闭音节 [Λ] [ u: ] [ ju:] ruler Lucy rule duty use huge excuse student bus cup must much mug cut us number HOMEWORK 学会划分音节。掌握元音字母在单词中的发音。 第四节课教学思路： 字母组合，记住发音　 这节课，重点学习元音字母组合的发音，这对于学生单词正确发音，记忆单词都很有帮助。 最后，复习巩固所学知识，要求学生做到看到音标能够脱口而出，，听到音标也能立即写出，做到眼到、口到、手到、心到。这样记忆音标将会更牢固，就能像熟悉26个字母那样熟悉音标。 Homework 熟读字母组合发音。 预习前三个准备单元的课文，背单词。 Goodbye LOGO LOGO P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 第一节课教学思路 先教字母音标，轻松易学 第二节课教学思路 元音辅音教学，紧紧跟上 第三节课教学思路 学会划分音节，区分开闭音节 第四节课教学思路 字母组合，记住发音　 第一节课教学思路： 先教