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第二编 中档题型突破专项训练篇
中档题型训练(一) 数与式的运算与求值
本专题主要考查实数的运算、整式5年中考往往以计算题、化简求值题的形式出现属基础题.复习时要熟练掌握实数的各种运算并注意混合运算中的符号与运算顺序;在整式化简时要灵活运用乘法公式及运算律;在分式的化简时要灵活运用因式分解知识分式的化简求值还应注意整体思想和各种解题技巧.
实数的运算
【例1】(2016遵义红花岗一模)计算:|-+n45°+-(-)-1-+(π-3)
【解析】先理清和熟悉每项小单元的运算方法把握运算的符号技巧.
【学生解答】原式=++-(-3)-2+1=+1++3-2+1=5.
1(2016莆田中考)计算:|-3|-+
解:原式=3--4+1=-
2.(2016丹东中考)计算:4+--+(-2 016)
解:原式=4×+(2-3)-2+1
=2+2-3-2+1
=4-4.
3(2016茂名中考)计算:(-1)+-|--(-3.14)
解:原式=1+2--1
=2-
=
4.(2016岳阳中考)计算:-+2-(2-)
解:原式=3-22-1=2.
整式的运算与求法
【例2】(2016遵义一中一模)先化简再求值:(x+y)(x-)-(4x-8xy)÷2xy,其中x=-1=
【解析】认真观察式子特点
【学生解答】原式=x-y-2x+4y=-x+3y当x=-1=时原式=-1+1=0.
5(2016茂先化简再求值:x(x-2)+(x+1)其中x=1.
解:原式=x-2x+x+2x+1=2x+1.当x=1时原式=2×1+1=3.
6(2016吉林中考)先化简再求值(x+2)(x-2)+x(4-x)其中x=
解:原式=x-4+4x-x=4x-4.当x=时原式=4×-4=-3.
7(2016遵义六中二模)已知x-4x1=0求代数式(2x-3)-(x+y)(x-y)-y的值.
解:原式=4x-12x+9-x+y-y=3x-12x+9=3(x-4x+3)-4x-1=0即x-4x=1原式=12.
8(2016遵义航中一模)已知多项式A=(x+2)+(1-x)(2+x)-3.
(1)化简多项式A;
(2)若(x+1)=6求A的值.
解:(1)A=x+4x+4+2-2x+x-x-3=3x+3;(2)(x+1)=6则x+1=±=3x+3=3(x+1)=±3
分式的化简求值
【例3】(2016遵义六中一模)已知x-4x+1=0求-的值.
【解析】先化简所求式子再看其结果与已知条件之间的联系能否整体代入.
【学生解答】原式==-4x+1=0-4x=-1.原式==-23.
9(2016随州中考)先化简÷,其中x=-2.
解:原式===当x=-2时原式===2-1.
10(2016遵义十六中一模)先化简代数式(-)÷再从0三个数中选择适当的数作为a的值代入求值.
解:原式====2a+8.当a=1时+8=10.
11.(2016遵义十二中一模)先化简再求值:(a+)÷(a-2+)其中a满足a-2=0.
解:原式===当-2=0即a=2时原式=3.
12(2016烟台中考)先化简再求值:÷其中x==
解:原式===-把x==代入得:原式=-=-1+
13.(2016张家界中考)先化简后求值:,其中x满足x-x-2=0.
解:原式===x-1解方程x-x-2=0得x=-1=2当x=2时原分式无意义所以当x=-1时原式=-11=-2.
14(2016河南中考)先化简再求值:,其中x的值从不等式组的整数解
解:原式==-=解不等式组得-1≤x当x=2时原式==-2.
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