河南省叶县第二高级中学2016-2017学年高二生物上学期第四次月考试题.docVIP

2016——2017 学年上学期第四次月考 高二生物 一、选择题：共40 小题。每小题1.5分，共60 分。每小题只有一个选项最符合题意· 1．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，、、、分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( ) A．体液中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质 B．内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加 C．内若产生乳酸会引起、、内pH的剧烈变化 D．、、是机体进行细胞代谢活动的主要场所 ．下列诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是( ) 毛细血管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失 A．只有 B．只有C．只有 D． 3．人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是( ) A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 ．下图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确的是( ) A、B、C、D依次为淋巴、血浆、组织液、细胞内液 神经递质可以存在于C中 A中的脂类物质含量相对较高 DNA解旋酶可以存在于B内 A． B．C． D． 5．下列有关内环境的说法中，不正确的是( ) A．内环境中含量最多的成分是蛋白质 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．正常人血浆的pH在7.35～7.45之间，与内环境中含有HCO、HPO等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在37左右，即人体的正常体温 ．如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是( )A．不放药物时，刺激B处，观察现象 B．药物放在A处，刺激B处，观察现象C．药物放在B处，刺激C处，观察现象 D．药物放在C处，刺激B处，观察现象 ．如图为神经－肌肉连接示意图。黑点()表示神经元细胞体，～表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是( ) A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是 B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是 C．兴奋只能由传递至而不能由传递至 D．肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是 8．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( ) A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元 C．兴奋在反射弧中的传导是双向的 D．神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础 ．科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如图。下列相关说法正确的是( ) A．Na＋和K＋进入神经细胞内都是主动运输方式 B．由图中三条曲线a、b、c可知，细胞外液中Na＋浓度高低的关系是a＜b＜c C．由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值 D．若持续降低细胞外液中钠离子的浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作 ．血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法错误的是(　　) A．胰岛素能够促进靶细胞摄取、储存和利用葡萄糖 B．葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白，因此是主动运输 C．若图中靶细胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高 D．转基因大肠杆菌能合成胰岛素的一个重要原因是真核生物和原核生物共用一套遗传密码 ．下图是某医院甲、乙患者验血报告单的部分截图，下列分析合理的是(　　) A．甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH的分泌 D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡 ．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述正确的是(　　) A．出汗可使血浆渗透压降低B．出汗不利于体温维持稳定 C．汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATPD．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱 ．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是(　　) A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D．高浓度胰岛素条件下，下