[2011小升初武汉二中广雅中学语文试题.docVIP

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[2011小升初武汉二中广雅中学语文试题

2011小升初武汉二中广雅中学语文试题一、积累与运用。(30分)   1.抄写下面的文字,并根据拼音写出相应的汉字。(3分)   海上生明月,天yá共此时。   2.选出填入文中横线处最恰当的一组词语。()(3分)   ①海在我们的脚下着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔......   ②那如花的浪,时起时伏,星星点点的雨,湿湿蒙蒙的雾,一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。   ③亿万年的历史,五大洲的文明,纵横相间,一起在这里汇拢,这片深深的蓝色。   A.沉吟绽开溶进B.呻吟绽开融进   C.呻吟灿开溶进D.沉吟灿开融进   3.修改下面的病句:(3分)   听了于丹教授的我与《〈论语〉心得》的演讲,使同学们豁然开朗:原来,对于经典作品,每个人都可以有自己的个性化解读。   改正:   4.按要求完成下面的题目:   2011年是武汉市争创全国文明城市的申报、迎检查年,全市人民都行动起来了。为了激发学生的参与积极性,学校决定开展以实际行动支持创建文明城市的综合性学习活动。(文明城市是指:经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。)   (一)学校准备在校门口悬挂一条宣传横幅,上面需要两句与其他单位的简单口号不一样的生动的宣传语,希望是由字数相同的前后两句话组成的,请你来帮学校拟定吧。   (二)在《汉网》网友评论上有一位网友对武汉争创文明城市很悲观,他写下了这样的评论:纸上谈兵,谈何容易!一阵风,假大空!(评论时间:2008-9-258:14:14)   如果请你代表《汉网》管理员给他回一帖,对他进行开导,你会这样写:(3分)   二、阅读(40分)   (一)文言文阅读(15分)   周亚夫治细柳营(司马迁)   文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军(驻军、驻扎)霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。   上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:天子且至!军门都尉曰:将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节(代表皇帝的符节)诏将军:吾欲入劳军。亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:将军约,军中不得驰驱。于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:介胄(铠甲)之士不拜,请以军礼见。天子为动,改容式车,使人称谢:皇帝敬劳将军。成礼而去。   既出军门,群臣皆惊。文帝曰:嗟乎,此真将军矣!曩(nǎnɡ以往,过去)者霸上、棘门军,皆若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?称善者久之。   5.解释句中单独列出的词。(6分)   ①军士吏被甲被:②天子且至且:③按辔徐行徐:   6.选出下列句子中加点字意思相同的一项:()(2分)   A.已而之细柳军渔人甚异之   B.皆若儿戏耳村中闻有此人,咸来问讯   C.其将固可袭而虏也汝心之固,固不可彻   D.于是天子乃按辔徐行乃不知有汉,无论魏晋。   7.用现代汉语翻译下列句子。(4分)   ①于是上乃使使持节诏将军:吾欲入劳军。   8.汉文帝到三处军营慰劳军士,唯独对周亚夫将军赞不绝口,这是因为从中看出了周亚夫的哪些可贵品质?(3分)   (二)阅读下面材料,完成11~13题。(10分)   中国传统文化的瑰宝--戏曲   许金榜   ①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。   ②首先,中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见,戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样,戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。   ③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。   ④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!   ⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,中国戏曲包含着诗、音乐、

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