[2013年临沂大学英语教学调查问卷.docVIP

亲爱的同学你好！ 为了提高和改进大学英语教学质量，该问卷试图了解您在自主学习方面的一些情况，本调查只是作为教学研究之用，不会对您有任何影响，同时，我们保证对您个人信息及数据严格保密，因此，不需要有任何顾虑，请如实回答，谢谢您的合作与支持。为了保证研究的科学性，答卷请注意：问卷中备选答案没有对错之分，我们只想了解真实情况和想法，所以请根据自己的实际情况回答，无需参照他人。 第一部分 个人基本情况 . 姓名： 年龄： 2. 性别： 3.专业： 4. 英语四级考试成绩： 5. 本学期（或上个学期）期末英语考试成绩： 第二部分 非英语专业本科生自主性英语学习情况调查研究 对以下陈述，您持何种看法？请在题前面括号中填上您的答案。答案只填阿拉伯数字1-5 （1至14题中1=完全赞同 2=基本赞同 3=不确定 4=基本不赞同 5=完全不赞同） （ ）1. 我愿意对自己的英语学习负责。 （ ）2. 促进我有效的学习英语很大程度上是我自己的责任。 （ ）3. 应该由老师给我设定英语学习的目标。 （ ）4. 我喜欢老师给我布置任务让我完成。 （ ）5. 应该由老师给我制定平时的英语学习计划。 （ ）6. 评价我英语学习的进展情况主要是老师的责任。 （ ）7. 找出我英语学习的不足之处主要是老师的责任。 （ ）8. 定期检测我的英语水平主要是老师的责任,和我没什么关系。 （ ）9. 老师是不可挑战的权威，他（她）说的都是对的。 （ ）10. 老师只是一个辅助者，学好英语主要还是靠自己。 （ ）11. 课堂上老师讲什么学生就该听什么，不该做其他的事情。 （ ）12. 课堂上开展某项活动时，老师应该向我们解释做这项活动的目的是什么。 （ ）13. 即使没有课堂讲授这种形式，只要有合适的指导，我自己也能学好英语。 （ ）14. 激发我学英语的兴趣主要是老师的责任 （ ）15. 对教师的教学目的了解得______。 1.非常清楚 2.清楚 3.比较清楚 4.不太清楚 5.不清楚 （ ）16. 在把教师的教学目的转化成为自己的学习目的这一方面，做得_____。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）17. 对于把教师的教学目的转化成为自己的学习目的并在此基础上努力学习的重要性了解得 。 1.非常清楚 2.清楚 3.比较清楚 4.不太清楚 5.不清楚 （ ）18. 对教师在课堂上采取某项教学活动提高学生语言能力的意图了解得______。 1.非常清楚 2.清楚 3.比较清楚 4.不太清楚 5.不清楚 （ ）19. 课堂上，______能跟上教师的教学进度。 1.总是 2.经常 3.有时 4.很少 5.从不 （ ）20. 除了教师布置的学习任务，对自己的英语学习计划________。 1.非常明确 2.明确 3.比较明确 4.不太明确 5.不明确 （ ）21. 在英语学习上， _______根据自身实际订立学习目标。 1.总是 2.经常 3.有时 4.很少 5.从不 （ ）22. 对改进自己的英语学习有_____的要求。 1.非常明确 2.明确 3.比较明确 4.不太明确 5.不明确 （ ）23. 规划自己学习时间的情况_____。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）24. 对四级大纲中听、说、读、写、译五种语言技能的学习要求了解得_______。 1.非常清楚 2.清楚 3.比较清楚 4.不太清楚 5.不清楚 （ ）25. 对学习策略的合理选择及使用了解得______。 1.非常全面 2.全面 3.比较全面 4.不太全面 5.不全面 （ ）26. 在听力练习中，有意识使用有效听力策略的情况_____。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）27. 在会话练习中，有意识使用有效交际策略的情况_____。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）28 . 在阅读练习中，有意识使用有效阅读策略的情况_____。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）29. 在写作练习中，有意识使用有效写作策略的情况_____。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）30. 在会话练习中，有意识地对交际策略使用情况进行监控的程度：_______。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）31. 在写作练习中，有意识地对写作策略使用情况进行监控的程度：_______。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.差 （ ）32. 在阅读练习中，有意识地对阅读策略使用情况