[2013教师资格考试中学综合素质模拟题6.docVIP

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 　　1.地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当【A】。 　　A.责令其限期改正 　　B.给予行政处分 　　C.依法追究刑事责任 　　D.对其处以罚款并责令改正 　　【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。 　　【名师详解】《中华人民共和国教师法》第三十八条第一款规定：”地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。”因此本题选A。 　　2.我国《未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”这说明学生具有【C】的权利。 　　A.安全 　　B.受教育 　　C.受尊重 　　D.生存 　　【考查要点】本题主要考查考生对学生权利的了解。 　　【名师详解】题干所述说明我国青少年儿童享有受尊重的权利，从法律关系的角度讲，法律面前人人平等。因此本题选C。 　　3.教师和学生在社会道德上是【D】的关系。 　　A.上下级 　　B.平等 　　C.授受 　　D.相互促进 　　【考查要点】本题主要考查考生对师生关系的认识。 　　【名师详解】从社会学角度看，教师和学生都是具有独立人格的个体，教师教会学生知识的过程，同时也是自身不断学习提高的过程，从道德层面来说，教师和学生在教学过程中实现共同进步，二者在社会道德上是互相促进的关系。因此本题选D。 　　4.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是【D】。 　　A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划 　　B.在教学过程中以学生为主体 　　C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨 　　D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程 　　【考查要点】本题主要考查考生对”以人为本”教育理念的认识。 　　【名师详解】D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的”以人为本”，即以学生为本的教学理念。因此本题选D。 　　5.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明【B】。 　　A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 　　B.君子不器 　　C.学校教育应以实现社会的和谐为目标 　　D.学校不用培养太多的专家 　　【考查要点】本题主要考查考生对学校教育目标的认识和综合运用所学知识的能力。 　　【名师详解】爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B项中的”君子不器”，是《论语?为政》篇中的话，意思是，君子”为政”要成为真正的通才，而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。因此本题选B。 　　6.素质教育的根本宗旨是【A】。 　　A.提高国民素质 　　B.培养四有新人 　　C.贯彻教育方针 　　D.适应市场经济需要 　　【考查要点】本题主要考查考生对素质教育的了解。 　　【名师详解】本题主要考查考生对素质教育内涵的了解。所谓素质教育，即以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。因此本题选A。 　　7.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予【B】。 　　A.纪律处分 　　B.行政处分 　　C.经济处罚 　　D.警告处分 　　【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的认识。 　　【名师详解】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定：”对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。”因此本题选B。 　　8.下列哪一项不属于现代学生观的范畴?【D】 　　A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 　　B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 　　C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处 　　D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 　　【考查要点】本题主要考查考生对现代学生观的认识。 　　【名师详解】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。因此本题选D。 　　9.教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演【B】角色。 　　A.传道者 　　B.研究者 　　C.示范者 　　D.解惑者 　　【考查要点】本题主要考查考生对教师角色的了解。 　　【名师详解】由于教师面