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让党旗在心中飘扬 李慧莉，女，现年37岁，已有15年党龄，1996年从学校毕业至今，一直冲锋在教学一线。这个同志始终是勤勤恳恳，兢兢业业，干一行，爱一行，不论是在各个方面都表现突出。下面将她的主要事迹做以简单介绍。??? 教学水平精湛，热心教书育人 这个同志在教学方面，努力探索和改进教学方法，按照理论联系实际的原则，既把握好课本的基础知识，又根据教学内容适时进行思想品德教育，力求使学生知行统一，不做“书呆子”。为了克服思想品德课笼统、抽象的特点，她总是通过各种途径化难为易，使学生学得有趣，学得轻松，学得透彻。重视课堂效率，向45分钟要质量，充分调动学生动脑、动口、动手的积极性，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。该同志深知要给学生一滴水，自己要有长流水，在工作中学而不厌，诲人不倦，坚持活到老学到老。别的老师认为思想品德没啥教，不爱教，她却钻研其中，干的津津有味，乐在其中。并且也很有一套独特的教学经验，特别是在总结时政热点和做题方法上很让学生和同行老师信服。学生都感到学习这一科很有成就感，没下多大劲却常常能得高分。另外，她还很重视做好培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。在2004年有一个学生叫王招聘，很聪明，其它科目都很棒，就是思想品德成绩较弱，常常在考试中拉分。为了使他顺利的考上县高，她采取了针对性的辅导，从最基础的知识入手，锻炼做题方法，培养学习兴趣，课堂上也加大了提问的力度，逐渐使他对学习思想品德有了信心，并且在最后的中招考试中得了90分的高分，顺利考上了县高，家长对她感激万分，可是她只是抿嘴一笑：“这不算啥，都是老师应该尽的责任吗！”她也抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。在中招前的大复习前，她制定出合理的复习方案，帮助学生建构知识体系，梳理知识脉络，把握各种题型的特点及做题技巧。她深知钻的越深，就会陶醉其中，浅尝则止永远不会体会到其中的甘甜。她从不认为思想品德是副科，也从不以教这个学科为耻，而是深深陷了进去而不能自拔，并且发誓要成为这个行业的专家。 服务意识较强，热心公益事业 中国共产党是工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，在任何时候都要吃苦在前，享乐在后，不计个人得失，这个同志牢牢记住这些话，并将它作为自己的座右铭。始终将任长霞、焦裕禄、张荣锁等先进模范作为自己的榜样。因为她从小就养成了吃苦耐劳的好习惯，所以看到哪里需要自己动手做，不等领导分配就伸出双手去干，热心为他人服务。例如九年级办公室，每到发完资料的时候，屋里一片狼籍，有的老师总爱让学生去干。而这位同志见到这个情况，总是不声不响的就打扫得干干净净；暑假里，杂草众生，不小心会划破了腿，这个同志也会拿上镰刀将它们收拾得利利索索；冬天，办公室里火炉灭了，她赶忙从家里夹一块旺火放进去，使办公室里暖意融融。这样的事情真是太多了，怪不得其他老师由衷的竖起了大拇指，啧啧称赞：“人家才是真正的共产党员啊！”而她也总是一笑了之：“这算个啥？举手之劳，方便了别人也方便了自己嘛！”今年春天，有个男孩得了白血病，老师学生纷纷捐款，她比别人多捐一倍。历次有这样的活动，她都绝不手软，尽管自己家刚刚盖了房子，负债累累。她总是这样想：多捐几个钱自己心安，能帮助他人多办一些事 ，自己总比他们的处境要好得多。每当看到电视上那些受灾的人们，她的心都像刀扎一般，恨不得立刻奔赴到他们身边，安慰他们，帮助他们解决一些实际的问题，但她也理智的认识到自己有重要任务在身，所以只有努力工作，号召身边的人都来关注灾区的人们，并且踊跃的伸出援助之手，帮助他们度过难关。 （三）积极进修学习，提高业务水平 为了适应新时期教学的需要，仅仅靠师范学习的那些皮毛知识是不够的。1994年中师毕业之后，她又脱产到平顶山教育学院学习了两年大专。这两年，教龄不算，并且给她的不算富裕的家庭又增加了负担，但她的父母大力支持。这两年使她增长了见识，开阔了视野，也使她提高了各种能力。所以，临毕业的时候，她光荣的加入了中国共产党。走上工作岗位之后，她感觉教学得心应手，所教学科深受学生喜爱，教学成绩相当不错，学校领导很信任的将毕业班的思想品德教学托付给她。随着课程的不断改革，她又有了危机感，因为思想品德变化太快，利用老方法已经很难再胜任自己的工作，怎么办？于是，2003年，她又果断的参加高师本考试，逼着自己多学一些。别人劝她说：“教个中学有大专文凭足够了 ，考本科会花几千块钱，对于低工资的咱们来说能办好多事呢！”但是，她认定的事就非要干，并且要干好。任凭自己少吃些少穿些，也要学习。当别人在暑假坐在电扇旁仍喊着热的时候，寒假坐在