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教师招聘考试押题试卷 第一部分 数学教育教学理论与实践 得分 评卷人 一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分） 1．课程的价值在于促进学生 、 、 、 的和谐发展。 2．对学生的评价不仅要关注 ，而且要发现、发展学生 。 3．学生的数学学习内容应当的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等教学活动。 初中数学新课程的教学内容的特点。什么是解题方法多样化？解题方法的多样化有什么作用，如何促进解决问题方式的多样化10小题，每小题2分，共20分）：在每小 题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正 确选项的代号填入题后括号内。 1．“双曲线的方程为”是“双曲线的准线方程为”的（ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 2．如图，在长方体中，，， 则与平面所成角的正弦值为（ ） A． B． C． D． 3．已知函数，，则是（ ） A．最小正周期为的奇函数 B．最小正周期为的奇函数 C．最小正周期为的偶函数 D．最小正周期为的偶函数 4．右面的程序框图，如果输入三个实数、、，要求输出 这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入 下面四个选项中的（ ）项。 A． B． C． D． 5．已知，，若 ，则（ ） A． B． C． D．1 6．甲组有5名男同学，3名女同学；乙组有6名男同学、2名女同学。若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( ) A．150种 B．180种 C．300种 D．345种 7．在正方体中，分别为棱的中点，则在空间中与三条直线都相交的直线（ ） A．不存在 B．有且只有两条 C．有且只有三条 D．有无数条 8．若函数的图象过两点（－1，0）和（0，1），则（ ） A．， B．， C．， D．， 9．某市拟从4个重点项目和6个一般项目中各选2个项目作为本年度启动的项目，则重点项目A和一般项目B至少有一个被选中的不同选法种数是（ ） A．15 B．45 C．60 D．75 10．设 ，则在处（ ） A．左右导数都存在 B．左导数存在，右导数不存在 C．左导数不存在，右导数存在 D．左右导数都不存在 得分 评卷人 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）：请把答 案填在横线上。 11．为圆心且与直线相切的圆的方程是 . 12．若三棱锥的三条侧棱两两垂直，且侧棱长均为，则其外接球的表面积是 是双曲线的左焦点，是双曲线右支上的动点，则 的最小值为________________。 14．已知函数，其中为常数，则方程的解集为 得分 评卷人 三、解答题（本大题共4小题，共 30分）：解答应写明文字说明和 运算步骤。 16．（本小题共分）与互相垂直，其中,求和的值。 17．（本小题共分）中，已知。 （1）求数列的通项公式； （2）若分别为等差数列的第3项和第5项，试求数列的通项公式及前 项和。 18．（本小题满分分）某初级中学共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表： 初一年级 初二年级 初三年级 女生 373 男生 377 370 已知在全校学生中随机抽取1名，抽到初二年级女生的概率是求的值； 现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生，问应在初三年级抽取多少名？ 已知，求初三年级中女生比男生多的概率（本小题满分分）如下的三个图中，上面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图，它的正视图和侧视图在下面画出（单位：）。（1）在正视图下面，按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图；（2）按照给出的尺寸，求该多面体的体积；3）在所给直观图中连结，证明： 第一部分 数学教育教学理论与实践 一、填空题 1．知识；能力；态度；情感 2．学生的学业成绩；多方面的潜能 3．现实的生动活泼的具有挑战性的教学内容综合化；教学内容过程化；教学内容现代化。解题方法多样化是指在问题解决过程中鼓励学生独