辅导学校的校长总结导学校的校长总结.docVIP

2012年第二学期学校工作总结 庄 爱 琴 这一学期，恰逢学校建校十周年的大好日子。在忙忙碌碌中，校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定工作目标。现将一年来的工作简要总结如下： 一、招生工作圆满完成 我分校今年的招生工作，在学校全体教师的共同努力下圆满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开，做好招生宣传工作，并印发及发放大量的宣传广告单。将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。要求做到规范服务，必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生，必须严格遵守各项招生纪律。是的本学期的招生情况大获全胜，本学期午间辅导人数比上学期增加了28人，晚间辅导人数不上学期增加了30人。望在下一学期里，我们将大不懈努力，内练功，外塑形，提质量，强宣传，使坎门中在原有基础上不断发展，办出自己的特色、自己的品牌。 二．强化德育工作，营造成优良育人环境。 1．强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。 我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用班会课、爱心、实践活动课、及每月一次的师生大会传播教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。特别是从第三周开始，学校的“校园广播站”开始广播。定期每周二下午的4：30专题广播，各班的广播员们针对相应主题开展各种教育：例如：文明教育、安全教育（校园内安全、交通安全、游泳安全）等、纪律教育、饥经典诵读(弟子规学习)、考试总动员等等。形式多样化。 2．加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。 一个学期来，我分校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，得体醒目的宣传栏布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂张贴对联式名言警句，及时更新学校校务公开栏布置、班级学习园地及班务公开栏。在校务公开栏内每周公布校内“三项竞赛”评比结果和每月文明班级名单公布（这学期四年级屡次被评为文明班级）。在第三周学校倡议每生“我为学校捐赠一本书”的活动，学生积极参与活动，开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，建起图书阅览室，让学生自主管理借阅图书。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。 3．开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人的氛围。 我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。第六周，举行行了低段五子棋比赛，获奖者：一年级郑君泽、三年级欧阳伊尔、李康娜；第八周，举行高段五子棋比赛，获奖者：四年级谢纹颖，六年级骆奎蓉、叶昱麟；六一文艺汇演的排演：学前班《快乐你懂得》、大型诗歌朗诵合唱《手拉手中大更美好》、舞蹈《我学弟子规》；“庆校庆，迎六一”书法、绘画比赛。 4．安全工作常抓不懈，警钟长鸣。我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格的制度，签订责任状，改造校园环境，加大保护力度，整改安全隐患，这一系列措施，确保一年来无安全事故发生。 5．实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。我校坚持通过家长会、家访等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。 三．狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。 教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。 1．狠抓常规管理不放松。 我们坚持每周末抽查教案、月集体检查教案的作法，倡导集体每周一、四、五备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题。 2．大胆进行课堂创新和探索。 结合总校开展的教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。各个学科的课堂教学都有自己独立的模式，我们要求教师把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上，把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生