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标题的选择 解题关键:找准文章的主题句 做到概括性、针对性、醒目性有机结合。 一概括性原则　要求标题在最大程度上覆盖全文，囊括文章的主要内容，体现文章的主旨。要防止本末倒置，主次不分，以点带面，以偏概全。 二针对性原则 针对性原则是对标题外延的一种界定。概括性原则要求文章标题总括文章的主要内容，但如果标题过大，就失去了针对性。针对性原则要求标题直接指向文章的主要特点，标题的外延不能太大也不能太小，要量体裁衣，大小适度。 三醒目性原则 标题是文章的点睛之笔，是文章的灵魂和门面，它影响着文章的可读性。标题要醒目，新颖，要吸引读者的注意力，唤起读者的阅读兴趣。在满足概括性和针对性的条件下，还要考虑标题的醒目性 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. So, do with care.所以要小心 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ２００５年高考大纲中关于阅读理解的要求 要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： 　１、理解主旨要义； 　２、理解文中具体信息； 　３、根据上下文推断生词的词义； 　４、作出简单判断和理解； 　５、理解文章的基本结构； 　６、理解作者的意图和态度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2001—2005年阅读理解试题分类情况 题目设计数量 试题设计分类 事实细节题 主旨大意题 词义猜测题 推理判断题 识图计算题 2001 3 3 4 9 1 2002 5 3 4 7 1 2003 11 3 4 2 2004 4 3 1 9 2005 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 、试题简介1．一般是五篇文章，包括故事，新闻， 科普知识，社会问题议论及应用文；3．要求在40分钟左右完成；4．会有少量生词出现，有的注了中文，有的则需猜测；5．有的旧词是以新的意义出现的； 6.不但考查语言而且考查对英美文化的了解；7．阅读时会碰到十大语言难点(所附问题可分四类——概括中心、推理判断、词义辨别、细节的理解)；8．主观题量逐年增加；9．第一篇不一定是最容易的一篇。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考生必须从改变阅读习惯入手，从逐字阅读变为意群阅读，即以一个意义单位的字、词组或短语为注视点，快速阅读。没有改变阅读习惯就在测试中一味追求速度，往往会影响理解力的提高，欲速则不达。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、应试要求1．先将文章大概扫读一遍，再行阅读；2．如有标题，应仔细看，它与全文中心有关；3．遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看；4．每段的首句尾句常与本段中心有关；5．概括全文中心意思要包括各段内容；6．猜词要依据原文上下文来确定；7．infer是指原文没有明说但可猜出之意；8．推理判断要以作者态度为准； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在碰到影响全文理解的关键性长句子时应注意分析句子结构，理清整句是由多少从句组成，找一找连接从句的连接成分，再将句子的主干剥离出来，这样会有利于理解原文。但