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《用分数表示可能性大小》课件-
留心观察+细心思考=伟大发现 数学家拉普拉斯 (1)每次摸一个球,连续摸五次。 (2)摸前摇匀,摸后放回,摸时不许偷看。 (3)谁摸到的黄球个数最多,谁就获胜。 男女生摸球比赛 4 5 1 2 3 每次摸一个球,摸到红球为胜 用分数表示出摸到红球的可能性各是多? 1 2 1 5 1 4 1 3 4 3 2 1 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 摸到红球的可能性是多少? 5 1 2 3 4 不可能 可能 一定 1 6 3 6 4 6 2 6 5 6 1 0 摸牌:仔细观察,回答下面的问题 2.摸到数字2的可能性是多少? 3.你还能提出什么问题? 1.摸到红桃的可能性是多少? 右 用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗?为什么? 甲 乙 结果 平 平 平 甲 甲 甲 乙 乙 乙 ( ) ( ) ( ) 石头剪子布的游戏 可能性相等 游戏公平 狄青百钱定军心 狄青心里明白:抛100枚钱币要使得它们全 部都正面朝上几乎是不可能出现的,因为它的可 能性是 。 回师时,将士们才发现那些铜币的两面原来都是铸 成一样的。狄青用自己的聪明才智取得了胜利。 1267650600228229401496703205376 1 三十六计 假痴不癫 有人说:他从出生到现在 没吃过一点东西,你信吗? 明天下雨的可能性是 带伞吗? 明天下雨的可能性是 带伞吗? 这次比赛,获胜的可能性是 要放弃比赛吗? 某病人被抢救下来的可能性是 要放弃吗? 同学们,为了上好这节课,老师在课前做了充分的准备,希望能 。在这节课上,同学们的表现非常棒,男生女生 ,回答问题几乎是 ,就象是 的优秀生一样。虽然同学们今天表现出色,但也不能骄傲。所谓 。同学们还需努力学习好各种文化知识,锻炼好身体,这样才能 的到达成功之地。 万无一失 平分秋色 百发百中 百里挑一 智者千虑,必有一失 十拿九稳 老师的寄语
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