1等腰三角形.pptVIP

如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=46°。若AD⊥BC于D 则∠BAD=________, 让我们一起 走进美丽的数学世界 细心观察 积极探索 在观察中发现特点 在探索中提高能力 1﹑探索并证明等腰三角形的两个性质。 2﹑能利用等腰三角形的性质证明两个角相 等或两条线段相等。 3﹑结合等腰三角形性质的探索与证明过程， 体会轴对称在研究几何问题中的作用。 学习目标： 动手做一做 性质1： （简写成“等边对等角”） 等腰三角形的两个底角相等 性质２： 等腰三角形的顶角的平分线， 底边上的中线，底边上的高 相互重合。 (简写成“三线合一”） 思考：为了证明这类文字表述的命题，我们首先应该做什么，然后再做什么 符号语言表示： ∵AB=AC ∴∠B=∠C 符号语言表示： ∵AB=AC BD=CD ∴AD⊥BC ∠BAD=∠CAD 7个金蛋你可以任选一个,如果出现“恭喜你”的字样，你将直接过关;否则将有考验你的数学问题，当然你可以自己作答,也可以求助你周围的老师或同学. 同学们，大家好! 快乐之旅 1 2 3 4 5 6 7 恭喜你，过关了！ 23° A B C D 如图，△ABC是等腰三角形（AB=AC, ∠BAC=90。) AD是底边BC上的高。标出∠B, ∠C, ∠BAD, ∠DAC 的度数，并写出图中所有相等的线段。 A B C D ∠B=∠C=45° ∠BAD=∠DAC=45° AB=AC BD=AD=CD (2) (2) ⒈等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为_______ ⒉等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为 ___________________ ⒊等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为________ 75°,30° 70°,40°或55°,55° 35°,35° 如图，在△ABC中，AB=AC,点D在AC上，且BD=BC=AD. 求△ABC各角的度数。 A B C D 达标测试： 1.填空： (1) 等腰三角形一个内角等于150°，则它的另外两个内角 的度数分别是_________ (2) 等腰三角形一个外角等于100°，则它的另外三个内角 的度数分别为__________ 2.如图，在△ABC中，AB=AC,DB=DC 求证: (1) ∠BAD=∠CAD (2) AD⊥BC A B C D 15°和15° 80°50°和50° E 作业: 教科书习题12.3 第1、4、6题 如图，AOB是一钢架，且∠AOB=10°，为使钢架更加坚固，需在其内部添一些钢管EF、FM、MH……，添加的 钢管长度都与OE相等，添加这样的钢管4根时，则∠AHB 的度数为( ) O F Ｅ M H A B 50°