1长度单位课件2.pptVIP

认 识 米 人教版小学数学二年级上册第一单元第二课时 制作者：李光呈 1.测量物体的长度通常（ ）。 复习： 尺子 2.测量较短物体的长度一般用（ ）作单位，可以用字母（ ）表示。 厘米 cm 3.手指盖的宽度大约是（ ）厘米。 1 估计长度 测量长度 教室门高 教室长 一些比较短的物体在测量时用厘米作单位，比如我们的铅笔盒、小刀等。 而一些比较长的物体在测量时用米作单位，比如我们的教室、操场等。 小结 量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 米 尺 1米 cm 认识米尺 米尺上有刻度。 米尺上有0、10、20……100这些数。 每两个数之间的间隔是一样大的。 米尺也是把“0”作为尺子的起点。 cm cm 1小格代表1厘米 1大格代表10厘米 1 米 米尺上的1个大格里有10个小格，米尺上一共有10个大格，100个小格。 拿一把米尺，在你的身上 找一找，有没有1米。 从地面到我的脖子， 长度大约是1米。 我两只胳膊打开的长度 大约是1米。 我们身边有没有什么物体的长度大约是1米。 米和厘米 1米 1厘米 这是1厘米。 这是1米。 我们来看一看，1米里 到底有多少厘米？ 比一比，你觉得米和厘米 之间有什么关系？ 1米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1米＝100厘米 继续数：10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100。 米和厘米 我们一起来数一数： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。 厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。 米可以用字母m表示，1米可以写成1m。 1 米= 100 厘米 1 m = 100 cm 这节课你有什么收获？