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测验成绩与一模比较 (2)若甲、乙、丙、丁为单质或化合物，均含有某短周期中的同一种元素，常温下甲为气体，将甲通入常温下的KOH溶液中得到乙和丙，丙的水溶液具有强氧化性。 ①电解乙溶液得到甲，该反应的化学方程式为： 2KCl+2H2O 通电 Cl2 + H2 + 2KOH ②在一定条件下l mol甲与2 mol KOH在溶液中反应得到乙和丁，n(乙)：n(丁)= 5：l，该反应的离子方程式为： 3Cl2 + 6OH- === 5Cl- +ClO3- +3H2O （四）总结试题特点 坚持基础知识、基本技能的考查。 坚持考查运用理论解决实际问题的能力。 加强实验能力的考查。 考查应用数学处理自然科学问题的能力。 考查学生获取信息、处理信息的能力。 本份试题并不回避成题。 本份试卷，总的来说，试题较新颖，关注实验；陌生度较高，原创题较多；基本做到不超纲；加强了各种能力的考查；试题的情景和信息给予来源于生活，具有参考价值和复习导向作用。 三 一模后化学学科复习建议 巩固基础知识，强化基本技能 充分重视实验，培养设计能力 加强实效训练，拓宽学习视野 再 见 * * 北京潞河中学 丁 云 高三化学试卷讲评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 试卷分析与反思 1.来自同学们的分析与反思 2.教师的分析与反思 三 一模后化学学科复习建议 二 试卷讲评与反思 1.反思审题 2.反思共同问题 3.试题特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一） 来自同学的分析与反思 [案例1] 1.临考前，我着重看了有机反应的方程式， 做题时有很大的帮助。回归基本知识好。 2.临考前复习元素周期表相关知识，第12题能顺利的做出来。第26题，回忆实验现象作出判断快而准，并克服了思维的定式。 一 试卷分析与反思 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.人在考场一是要心静、自信，我还只剩下十五分钟做最后一道计算题，我知道全做完最后的计算题已不可能，那时心很乱，因为前面还有一道15分的有机推断题未做，我心发慌手在抖，这时我心里忽然想到自我暗示的方法，“不要急，静一点，你能行”我不断地对自己这么说，在临交卷时还有14分钟时，回过头去完成25题推断题，我做出来了，刚把这道题做完，交卷的钟声响了！果然，遇到不会的，就是要跳过去做下面的题，当做完后面的题，再回头看时，一下子推出来了，真是意想不到的收获。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [案例2] 1.平时看书不到位，只是粗粗的浏览，未静下心来认真复习和总结，认为这些内容自己都会了，知识不准确，模模糊糊的印象，导致花了时间而且不得分。 2.II卷中25题，有机物质间的相互关系掌握不熟练，答卷时花了很多时间，影响了后面题目的完成。 3.计算题28题在审题上和思路分析上还是欠缺， 尤其在考试时，心一慌，就更不知道题目在说什么。审题时感觉到很乱，时间又不多了，心里很急，所以这题没有得分。卷子发下来，这题我又做出来了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二） 教师的分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题号 5 6 7 8 9 10 11 12 25 26 27 28 得分率 0.74 0.88 0.84 0.78 0.87 0.76 0.66 0.68 0.54 0.57 0.52