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2014-2015学年度第一学期八年级英语新目标 Unit eight How do you make a banana milk shake? 导 学 案 八年级英语备课组成员_________Unit 8 How do you make a banana milk shake? Period 1 Section A (1a-2d) 【学习目标知识目标： 1.熟练掌握词汇：watermelon，shake，pour，o, turn on, cut up, yogurt, honey, need 2.熟练掌握以下句型：（1）cut up the bananas （2）pour the milk into the blender （3）How do you make…? 4 How much …do you need？ 技能目标：1,会用本节新词和短语，能听说读写；2能听懂，读懂描述程序的简短听力材料，能就某个操作程序对话，初步书面编写这样的对话； 情感目标：培养学生热爱劳动和独立自主的生活态度。 学习重难点可数和不可数名词祈使句 学习准备 录音机 磁带 课本 导学案 学习形式 教师导学 小组合作学习 课前 I.回顾你所学过的有关食物的单词，并将其分类，比一比谁写的多。 Drink:_______________________________Fruit:_______________________________ Vegetables:__________________________Food:________________________________ .和同伴合作，把这些食物可数和不可数名词分类。 可数名词：___________________________不可数名词：_________________________ ……倒入…… 4. 加些盐 5. 多少酸奶 IV. 用所给单词的适当形式填空。 1. _________ (put) three bananas in the blender. 2. How _______ (much) apples do you want? 3. I want _________ (make) some soup. 4. MY mother needs two _______ (bottle) of honey. 5. There are many _________ (potato) on the table. 【新知探究】 1. Peel three bananas. 【】【】…into…; pour…out…; pour…onto…; pour down 【】【】【】’t do any other thing while you are doing your homework. So please ____ your MP4. A. turn up B. turn down C. turn on D. turn off 4. Cut up the bananas. 【】…in two\half Cut the watermelon in two/half. (2) cut down Don’t cut down the tree. (3) cut…into pieces Please cut the meat into pieces. 【】don’t forget to add some salt. 【】① add…to…意为“把……加到……上”。Add these to the sandwich. ② Add to意为“添加；增添”， to后多为表示“困难、欢乐”等的抽象名词。 The music added to our enjoyment. ③ add…in意为“包括……在内”。Remember to add me in. ④ add up意为“合计；加起来”。Please add these figures up. ⑤ add up to意为“总计；共达”。All of these add up to 20. 【】【】Before listening 1.结合课前准备的内容，完成1a。 2.运用生活常识，依据图画提示，通过和伙伴的探讨，了解制作水果奶昔的步骤。 While listening 1.听录音，对话中出现了____步制作奶昔的步骤。将其排序，完成1b。 2.再听一遍，你听到些描述过程所用的连接词和句式？和同伴探讨一下吧！ 3.听录音，模仿对话中的精彩片段。 4.我们来自制一盘水果沙拉吧！听听需要的原料，完成2