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- 2017-01-09 发布于北京
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[九年级语文秋期小班讲义12—命题作文
科目: 教师: 第 12 次课
课 题 命题作文 教学目标 1、了解命题作文的特点;2、学习命题作文的应试对策。 重点、难点 1、审题、立意;2、材料组织;3、创新 教学内容 知识框架 一、命题作文具有以下特点:
1、“明晰命题”,即题目简洁明了,要求所记的事、所写的人、所说的理、所状的物,一目了然;
2、“引申命题”,即由题目的意思可以引申出别的含义,从而使得考生的写作有余地,可发挥;
3、“比喻命题”,即题目是从比喻的角度而设的,要求考生写作前明确其比喻所指,理解比喻的内容;
4、“提示命题”,即在试题前或试题后加上“提示”,从而减少考生的命题障碍,为顺利写作提供帮助;
5、“选择命题”,即同时提供一组作文题(至少两个)供考生选择,以便考生用最擅长的文体写出最高水平的文章;
6、“材料命题”,即提供一则或几则材料,要求考生阅读材料,然后按要求写命题作文。
二、应试对策:
1、要养成良好的审题习惯,培养辨析意识,分清文题明示或暗示的主从关系、写作重点等;
2、掌握构思、立意的技巧;
3、掌握组织材料的技巧;
4、要善于将所命之题巧妙地转化到自己熟悉的内容上去。 典型例题 (2012·江苏南京)按要求作文。
暑假,我们可以放下课本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活———读一本自己想读的书,去自。己想去的地方。努力实现“读万卷书,
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