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[宪法知识归纳.docVIP

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[宪法知识归纳

 宪法学基本原理 宪法的概念和本质 (一)古代宪法的含义 宪法英文是 constitution,源自拉丁文中的constitutio,意思是组织、规定、确立等。 Constitution原指“构成”,国家的基本组织法,规定政府结构和运行方式,不同部门的权力分配。 (二)近现代意义的宪法 “宪法”一词便成为与人权保障以及权力制约等密不可分的概念。“宪法”便成为通过限制专断权力以广泛保障基本人权的国家之基本法。 宪法处理的法律关系,主要有: (1)国家(公共权力)与公民(私主体)的关系 (2)国家(公共权力)内部的关系 二、宪法的特征 (一)内容上 宪法规定了一个国家最根本性的内容。 我国宪法:国家制度及其基本原则、公民基本权利及义务、国家机关的设置及相互关系。 (二)法律效力上 1、宪法处于一国法律体制中的顶端,所有其他法律法规均以其为效力基础,与宪法相抵触的法律法规的条款无效。 2、宪法还是部分法律法规(主要是公法)的制定依据。 (三)制定和修改程序上 宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。 1、制定: (1)专门机构 ??(2)通过程序 ??绝对多数;联邦国家州或邦的承认(美国当年定为9州的承认) 2、修改 (1)特定主体的提案: 我国:全国人大常委会,或1/5以上全国人大代表提议 (2)严格的通过程序: (3)特定内容修改的限定 三、宪法的本质 我国宪法学界长期以来的正统观点: (一)宪法是民主制度的法律化; (二)宪法是阶级力量对比关系的反映。宪法是阶级斗争的产物;宪法规定了社会各阶级在国家中的地位及相互关系。 方法论上的反思:仅把宪法作为一种社会现象、政治现象来把握,没有全面把握宪法的思想基础——立宪主义。 立宪主义(constitutionalism )=限制公共权力、保障个人权利(传统立宪主义的主流) 我们认为,宪法是一种法律规范,把宪法作为一种规范现象,来阐释宪法本质有其优越之处。 从规范的视角看宪法本质。 (一)宪法是“高级法”。(higher law) 1、宪法是法 和普通法律一样具有实际效力,并获得法院的实施。从而应当具有制裁性,违宪应当承担违宪责任。 它比普通法律具有更高的效力,并控制着普通法律的意义和解释。 “违宪的法律不是法律”。国会制定的法律是否有效,必须由最高法院判定,最高法院拥有对宪法的解释权。 法律是公民头上的“紧箍咒”, 宪法是支撑法网的权利框架。 宪法的功能:保证法网不至于太紧,为个人保证足够的自由空间。 宪法是法律的法律,限制的限制,衡量法律的标准。 宪法也是“法”,但她一般不规定公民能做什么、不能做什么,而是规定政府和法律能做或不能做什么。 (二)宪法是赋予国家的存在以基础的基本法 宪法是规范国家政权体系运作的最高准则。 宪法的一个重要功能就是规范国家权力。(包括立法权、行政权、司法权等) 宪法是授权规范与限制性规范的统一体。既授予国家权力,又限制国家权力。 (三)宪法是公民基本权利的基本法 通俗地说,宪法是人民权利的保障书。 宪法的最终目的在于保障公民的基本权利。 人权保障是宪法追求的最终价值 ,宪法是人权保障的最高法律准则。 思考:宪法是“公”的还是“母”的? 这是两个不同问题: 一个是宪法属性问题 一个是宪法地位问题 第二节 宪法的分类 一、根据形式: 1、成文宪法 2、不成文宪法 主要看是否有成文宪法典。 绝大多数国家有一部效力最高的“成文宪法” 。少数国家(英国、以色列及某些阿拉伯国家)没有一部成文宪法,但一般仍有不成文宪法规则或多部基本法律。 宪法性文件;(2)有关宪法问题的司法判例;(3)宪法惯例。 不成文宪法(unwritten constitution)=不成典宪法 二、根据修改的程序 1、刚性宪法(修改较难)2、柔性宪法(修改较易) 刚柔指成文宪法修改的难易程度,取决于修宪程序。 三、根据制定主体: ??1、钦定宪法:如俾斯麦宪法(1871年)??????? 2、民定宪法:如美国宪法(1788年生效)?3、协定宪法:如大宪章(1215年) 四、美国学者罗文斯坦的分类(Karl Loewenstein,1891-1971) 1、规范宪法(成活的宪法,真正的宪法)2、名义宪法(目前尚不能驾驭权力的过程,仅具有教育启发功能)3、语义宪法(冒牌宪法) 五、联邦制宪法与单一制宪法 六、资本主义宪法与社会主义宪法 注意:宪法规范 一般来说,宪法规范是调整宪法关系并具有最高法律效力的各种准则。即宪法的规范语句(宪法条文)。 宪法规范的基本特点: 最高性2、原则性3、稳定性和适应性 此外:历史性、妥协性、政治性等 宪法规范含有制裁要素吗? 1、宪法没有直接含有明确的制裁要素; 2、但在宪法的总体结构上含有强制规范(如我国宪

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