人教版新课标2014届高考英语一轮单元精品课件必修5 Unit5 SectionⅣ.pptVIP

【类文点津】 如何写好说明文 1．在日常生活中，说明文应用广泛，说明文主要用来描述某一事物、事件或事情的发展过程。分为事物说明文和事理说明文，其形式主要包括：短文、广告、说明书、实验、报告等。 2．进行说明文写作的过程中需要注意如下几点： (1)围绕说明的中心，确切地传达题目要求的要点信息。 (2)突出写作重点。详细叙述说明事物的本质,也要做到详略得当。 (3)选择说明的顺序。如运用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、认知顺序等，力求做到解说清楚、条分缕析，给人一目了然的感觉。 (4)采用适当的说明方法。如类比法、例证法、因果分析法、比较法、程序法等。 (5)可以采用的过渡词或连接词有：soon,then, suddenly，at the same time，now，at present ,after，later,afterwards，finally,at last等。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 语法精讲?专项突破 写作指导?妙笔生花 Unit 5　First aid Section Ⅳ　Grammar Writing Unit 5　First aid 语法精讲?专项突破 1．—What does your son want to have？你儿子想要什么？ —(He wants)Some rice and vegetables.米饭和蔬菜。 品位语法 2．Unless(it is)necessary，you should not look up the unknown words while reading. 除非必要，阅读时你不必查不认识的单词。 3．They may go if they wish to(go)． 他们可以走如果他们愿意的话。 4．Why not try (it) again? 为什么不再试一试呢？ 5．What I could do is(to)help him find his mother. 我所能做的是帮他找到他母亲。 省略句式 讲解归纳 功能词的省略 情况 说明 示例 冠词的省略 两个并列的名词前都有冠词时，第二个名词前的冠词常被省略。有些句子省略了第二个冠词后，易被误认为是同一个人或物，所以在省略时，应该注意。 Is the baby a boy or girl？这个婴儿是男孩还是女孩？ The gardener and the gatekeeper are chatting. 园丁和门卫在聊天。 家庭成员或有亲密关系的人，可以省略其前的修饰成分，把该词大写即可。 Dad never scolds me but Mum does often. 爸爸从来都不责骂我，而妈妈却经常。 表示独一无二的职位，而不是这个职位所具体指的那个人时，常省略冠词。 Mary，head of our team，has determined to give up this game.我们的队长玛丽决定放弃这一局比赛。 介词的省略 以any，each，every，next，last，some，all，this，that，one等开头的表示时间的名词短语前一般省略介词。 How long must I practice each day? 我每天必须练习多长时间呢？ This year I have many tasks to finish. 看来，今年我有许多任务需要完成了。 today，tomorrow，yesterday，yesterday afternoon/morning/evening等时间名词前常省略介词。 Remind me to call him tomorrow morning. 提醒我明天早晨给他打电话。 在for引导的表示一段时间的名词短语中for一般可以省略。在句首或否定句中时，“for＋一段时间”短语中的介词for不能省略。 I worked in it (for)ten years.我在里面工作了十年。 The fire lasted five hours.大火持续了五个小时。 of在与age，size，colour，height，material，shape等表示年龄、尺寸、颜色、高度、材料、形状等的名词连用时，of可以省略。 They have a daughter (of)my age. 他们有一个和我的年龄一样大的女儿。 The two pairs of shoes are (of)the same size. 这两双鞋号码一样大。 near to，nearest to中的to可以省略。 Near (to) heart，near (to) ear. 心内有耳，心若知，耳即闻。(谚语) 介词的省略 in...way，in...style表示“以某种方式或以某种