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- 2017-01-09 发布于天津
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二内能
孔隆教育 孔隆教育 教学目标 * * 第二节内 能 沾益县龙华街道龙华中学 刘建奎 1.了解内能的概念,知道内能与温度有关。 2.知道热传递可以改变物体的内能。 3.知道热量的概念和单位。 4.知道做功可以改变物体的内能。 玩具“回力”车运动,其动能是从弹性势能转化而来的,而真正的汽车开动时它的动能从何而来? 运动的物体具有动能,那么处于 热运动的分子是否具有动能? 受到地球吸引的物体若被举高,具有重力势能;分子与分子之间也有相互作用力,分子之间是否也具有势能? 想一想 内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 炽热的铁水有内能,北极的冰山也有内能。 一切物体(在任何情况下)都具有内能。 想一想 1.内能与机械能是一回事吗? 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关;机械能跟机械运动有关,故两者不是一回事。 2.比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械能;但无论在地上还是在空中,都具有内能。 影响内能的因素 内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关;当物体温度升高时,内能会增加。 下面的水、木柴等的内能改变了吗?这是通过什么方式改变了物体的内能?生活中还有哪些现象和这些类似? 太阳能热水器 凸
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