三年级下册语文习作1大自然的声音课题.pptVIP

* 嘉禾县城关完小　　雷任飞 你在音乐中听到了哪些声音？ 你能用拟声词来写一写听到的声音吗？ 青蛙 蛐蛐 云雀 蜜蜂 溪水 风 清脆 低沉 浑厚 婉转 甜美 温柔 呱呱 唧唧吱 喳喳喳 嗡嗡 叮咚 呼呼 你也能这样写写听到的声音吗？ 风呼呼地拂过树梢，它温柔地低语：“快醒来，快醒来，春天来了！” 拟声词 动作 说话的样子 习作要求： 1.写一写大自然的声音。 2.大胆想象，把这些声音变成大自然的语言，写出大自然通过这些声音告诉我们的奥秘。 怎样构思： 1.审准题目。这次习作要求写大自然的声音，并能写出这些声音在告诉我们什么。 2.选择材料。想想你听到过大自然的声音，这些声音在告诉我们什么。 3.组织材料，列写作提纲。 4.习作方法： （1）在写作的过程中注意运用比喻、拟人等修辞方法来表现大自然的美妙、动听。 （2）可以写一写每种声音发出的动作。 （3）一种声音写完后再写另一种声音，层次要清楚。 大自然的声音 朋友，你知道大自然有许多奇妙无比的声音吗？就让我来给你介绍一下吧！ 当你进入大森林，映入你眼帘的是一只只活泼可爱的小鸟，它们站在高高的枝头，有时用那薄薄的小嘴轻轻地啄着自己艳丽多姿的羽毛，有时又不停地扇动着两只翅膀，“唧唧唧”地叫个不停。在鸟儿欢快无比的叫声里，你是否感受到它们对美好生活的向往呢？ 你还会看到一些勤劳的小蜜蜂在五彩缤纷的花丛中飞来飞去，在蜜蜂“嗡嗡嗡”的叫声里，你是否感受到勤劳是多么幸福的一件事呢？ 听，大自然的声音多么奇妙！ 天还未亮，公鸡的“喔喔”声便把人们从睡梦中唤醒，告诉人们新的一天已经来到了。爱唱歌的小鸟，早已从巢里飞了出来，站在树枝上“啾啾”地唱歌不停。勤劳的小蜜蜂也不甘落后，绕着花丛“嗡嗡”地飞过不停呢！溪水不知疲倦地“哗哗”地唱着欢乐的歌，不停地向前流去。大眼睛、白肚皮的青蛙正蹲在溪边的石块上“呱呱”地叫着，好像在说：“春天好，春天好。”身穿白袍的鹅姐姐正在水里欢快地游着，一边游一边扭转头“嘎嘎”地对青蛙说 ：我知道，我知道。” 啊！大自然的声音真奇妙！ *