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《信息技术与远程教育培训》第十章试题与答案 信息与远教培训 ??2009-10-22 18:18 ??阅读118???评论0 ? 字号： 大大? 中中? 小小 套 号 试题内容 一 32 教育技术课题研究的过程四个阶段中,最重要的两项活动是( A )。 A、选题和制定研究方案B、制定方案实施研究C、制定方案整理结果D、选择课题整理结果 一 33 中小学教育技术课题的选题的原则:（ D ）①科学性,②需要性,③可行性,④创新性。 A、①②B、②③C、③④D、①②③④ 一 34 调查法的实施步骤是（ D ）①选择课题②确定调查对象③选择调查方法④制定调查方案⑤开展调查分析调查资料⑥撰写调查报告 A、①②③④⑤B、①②④③⑤C、②③④⑤①D、①③②④⑤ 一 35 实验法的要素是:（ D ）①自变量与因变量②前测与后测③实验组与控制组 A、①②B、②③C、③1D、①②③ 一 36 实验研究法( A )可以重复验证的 A、是B、不是C、有的是 一 37 个案研究需要研究者（ A ） A、在对个案分析时应尽可能消除自己主观判断和偏见,避免个人化情感与情绪的影响.B、尽量进行自己的判断，使个案更符合自己的观点 一 38 标准差是表示（ A ）的量 A、数据资料离散程度B、数据的平均水平C、数据的自由度 一 39 教育技术课题研究成果的表述的形式（ C ）①研究报告②研究论文 A、①B、②C、①② 一 40 教育实验的条件:（ D ）①必须建立变量之间因果关系的假设,②自变量必须很好地被孤立,③自变量必须是可以改变的④实验程序和操作必须能够重复进行,⑤必须具有高度的控制条件和能力. A、①②③B、①②③⑤C、①②⑤④D、①②③④⑤ 一 41 教育中的（ A ）是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。 A、行动研究法B、文献研究法C、调查法D、个案研究法 一 102 中小学教师开展教育技术问题研究具有问题即课题、课堂即研究室、（ A ）、教师群体即研究共同体、成果即成长。A、教学即研究 B、交流即研究 C、论证即研究 D、论文即研究 一 103 远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的（ B ）A、技术评价研究 B、技术与教育的结合研究 C、新技术及教育应用研究 D、技术支持的新型学习环境研究 一 104 关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是 （ C ）A、不需要对教育技术改进投入热情 B、不需要掌握教育技术研究的基本方法 C、独立的研究精神 D、不需要终身学习习惯 一 105 （ D ）是教育改革和发展的制高点。A、教学方法 B、教学设计 C、教学改革 D、现代教育技术 一 106 中小学教育技术课题的选题原则主要有（ A ）、需要性、可行性、创新性等。A、科学性 B、随意性 C、随机性 D、及时性 一 107 开展课题常见的研究方法主要有（ B ）、实践反思法、经验总结法、个案研究法、调查法、测查法等。A、讨论研究法 B、行动研究法 C、反面研究法 D、科学研究法 一 108 关于行动研究的四个环节描述错误的是（ C ）A、计划 B、行动 C、观望 D、反思 一 109 开展课题研究常用的调查手段除了访谈调查外，还有（ D ）A、交友调查 B、结组调查 C、随机调查 D、问卷调查 一 110 研究报告常见的形式可以有实证性研究的报告、文献性研究的报告和（ ）A、研究论文 B、历史报告 C、动画报告 D、文字报告 一 111 课题研究的创新性主要体现在时间新、（ ）、方法新，研究的角度、思路要有新意、理论应用创新。A、活动新 B、内容新 C、过程新 D、结果新 一 189 教育技术研究中,在真实的活动中进行的研究是( C )A.调查法 B.测查法 C.行动研究 D.实践反思 一 190 课题研究中,实验法的三要素包括:( A )、前测与后测、实验组与控制组。A.自变量和因变量 B.常量 C.实验器材 D.实验环境 一 307 1 _____是开展中小学教育技术研究的主力军(A) A中小学教师 B中小学教材 C中小学老师 D中小学学生 一 308 2 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的___C___问题（） A反思性问题 B探索性问题 C直接性问题 D干欲性问题 一 309