[建构家庭新智慧成就孩子好未来三6班张晶晶.docxVIP

建构家庭新智慧 成就孩子好未来——引导孩子快乐阅读〖教学目的〗通过学习讨论使家长了解孩子课外阅读的重要意义、掌握指导方法，使孩子在课外阅读中身心均能健康成长。〖课型设计〗讲述启发型〖教学时间〗60分钟〖课前准备〗1．设计调查问卷，提前一周发给家长，填好收回。问题可设：① 您的孩子看课外书，是自觉看还是要家长催，是否天天看，看得是否专心，一次一般看多久？② 您为孩子购买了多少课外书？都是哪种类型的书？③ 您觉得孩子读课外书后有什么变化？孩子是否愿意向家里人谈论书中内容？④ 孩子是否爱惜自己的课外书，是否养成做读书笔记（或读书剪报）的习惯⑤ 您是否为孩子提供了一个安静的学习环境，是否也常常和孩子一起看书、学习？⑥ 针对孩子课外阅读的现状，您目前有什么困惑？2．分析整理问卷，将家长提出的问题归纳、分类，拟出普遍存在、富有代表性的问题，做好充分准备。3．选定几名家长，准备在课堂上提出问题，带动其他家长思考并提出问题。4．选定优秀家长，准备在课堂上发言，介绍经验。5．选几名学生旁听。（两名优秀生、三名头脑灵活的中等生）6．制作课件。〖教学过程〗各位家长朋友：大家好！我不是来给大家讲课的。我曾经是一名学生、到现在也还是一名学生、因此，我把过去我在书中感受到的和现在学到的拿出来谈谈；其次，我现在作为一名教师，想把自己在教育学生和培育孩子成长过程中的一些心得说出来，希望能和大家共同交流探讨，使我们在教育孩子方面都能有所提高。 著名的主持人、电视剧《铁嘴铜牙纪晓岚》中和绅的扮演者、碧桂园的策划人士王刚有过这样一句话“孩子不如我，留钱干什么？孩子强过我，留钱干什么？”当年他的这句话使碧桂园贵族学校首期招生就挤破门槛，为碧桂园赢得了大量投资。夸张一点来说：没有这句话，就没有碧桂园！为什么这句话打动了那么多家长的心呢？因为天下父母一般心，辛苦一辈子，总想给孩子留下点什么？给孩子留什么好呢？留钱！但是孩子要是不如你，钱只会让他好逸恶劳，无所事事，留钱给他反倒害了他；如果孩子强过你，他自己就比你能赚钱，他根本就用不着你给他钱！那究竟留什么给孩子好呢？留智慧！留才干！一、课外阅读十分重要——精神粮食和物质粮食同样重要。这就涉及到智慧才干该怎样培养的问题。要成才，惟一的途径就是读书！的确，书籍是人类的朋友，也是孩子们不会说话的老师，每打开一本好书，都像打开一扇明亮的窗户，让孩子们看到更广阔的世界，更深邃的天空。而一本本好书接连打开，就为孩子们的成长、丰富孩子的知识、使他们成为品德高尚、事业有成的人，搭起了坚实的阶梯。书籍蕴含着智慧，是培养才干的沃土，是达向成功顶峰的必由之路。因此说：书中自有黄金屋，才智胜过人民币；口袋可以不富有，但脑袋一定要富有。回顾人类历史上的名人伟人，几乎没有哪一位名人不爱读书，俄罗斯的文学家高尔基、美国作家马克吐温、丹麦著名的童话大师安徒生童年时候由于家境贫寒，受的学校教育很少，他们的渊博知识都来源于读书。毛主席也很爱读书，他在中南海卧室里、大床上，放满了书籍，并且开玩笑说自己是“半床明月半床书”。我们周围那些成功的孩子，也都是喜爱读书的。（举本校成功孩子的例子）让自己的孩子爱好读书、读好的书、并能把书读好不仅仅是学校的工作，更是每个家长不容推卸的责任。教孩子阅读好书，让孩子阅读好书，就是对孩子的教育，就是对孩子的帮助，是一种智力投资，是父母教育智慧的选择，是成就孩子美好未来的康庄大道。因此，我们共同来探讨《引导孩子快乐阅读》是十分必要的。孩子的成才路，与书籍是相伴相行的。有的家长充分认识到了读课外书的重要，而且取得了成功；但阅读的重要性并没有被广大家长朋友认同。有的家长虽有认识，但苦于不知道如何去指导；有的家长总认为课外书是闲书，认为看课外书会造成学习分心，成绩下降；有的家长认为指导孩子读课外书是学校老师的事，与家长无关。首先，我们对阅读的重要性要有深刻的认识。前面已经提到，我在这里还要打个比方：这就好像“人”字的一撇代表的是一个人身体，一捺代表的是他的灵魂，要让孩子健康成长，身体就需要物质粮食：如饭菜、水果，每天必吃，孩子才能长高，长得结结实实、健健康康；灵魂的成长需要以书为主的精神粮食，经常吸取，孩子的心智才能成熟，并最终成人成才，自我教育，终身受益。 其次，只靠学校那几个学科的课本是满足不了孩子成长过程中对知识的渴望和需求的，以语文来说，一学期一本课本才30来篇文章，如果不读些课外书，孩子的眼界就会受限制，语言就会贫乏，写作文时就会感到吃力（举学生表达和作文例子，特别是口头语言和书面语言、普通话和白话）。现在的世界进步很快，科学和各种信息每天都在爆炸似的增加，而课本的容量和更新速度远远跟不上时代（举相关例）。如果家长们只把在学校上课看成是孩子获得知识的惟一途径，那就会造成孩子在知识摄到上营养不良。学校的课程只是打基础，孩子们