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[六年级语文下册练习题
六年级语文下册练习题
学弈》练习题??? 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人???????????? ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有???????????? ,思援弓缴而射之。虽与之俱学,????????????????? 。为是????????????? ?曰:非然也。1、按课文内容把文段补充完整。(2分)2、比一比,再组词。(5分)弈(???? )? 诲(???? )? 援(???? ) 俱(??? ) 至(???? )奕(???? )? 悔(???? )? 授(???? ) 惧(??? ) 致(???? )3、联系课文内容,理解“之”的意思。(3分)(1)通国之善弈者也。(??????????????????????? )(2)惟弈秋之为听。 (??????????????????????? )(3)一人虽听之。?? (??????????????????????? )(4)虽与之俱学。?? (??????????????????????? )(5)思援弓缴而射之。(??????????????????????? )5、《学弈》选自?????????? ,???????? 是我国古代的?????????? 、??????? 。《孟子》记录了孟子的???????? 和???????? 。(3分)6、从这个故事中你明白了什么道理。(1分)
《两小儿辩日》练习题孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“???????????????????? ,及日中则如盘盂,此不为???????????????????????? 。”一儿曰:“????????????????? ,及其日中如探汤,此不为??????????????????????????? 。”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1、按课文内容把文章补充完整。(2分)2、联系上下文解释词语或句子的意思。(4分)(1)见两小儿辩斗,问其故。辩斗:?????????????????? 故:??????????????(2)我以日始出示去人近。以:???????????????? 近:?????????????????(3)一儿以日初出远,而日中时近也。???????????????????????????????????????????(4)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”????????????????????????????????????????3、这个文段的课题是??????????????????? ,选自???????????????? 。4、比一比,再组词。(5分)辩(???? )?? 盘(??? )? 沧(??? )? 汤(??? ) 孰(???? )辨(???? )?? 盆(??? )? 苍(??? )? 荡(??? ) 塾(???? )5、从这个故事中,你体会到什么?(2分)
《桃花心木》读写练习题???(一)树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有?????? ,有时隔?????? ,有时隔?????? ,有时隔?????? 才来一次;??????????? 也不一定,有时浇得?????? ,有时浇得?????? 。.抄写说明这样做的道理的句子:????
.写出你读了这些句子的感受。
(二)他的一番话,使(???? )非常感动。不只是(???? ),(???? )也是一样。在不确定中生活的(???? ),能比较(????? )生活的考验,会(???? )出一颗独立自主的心。在不确定中,(???? )了对环境的感受与情感的感知,就能(???? )把很少的养分(???? )为巨大的能量,努力(???? )。. “不确定”指的是生活和学习中的什么情况?
.“养分”、“能量”分别指什么?
.说说你对这段话的理解。
(三)我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么(???????????? )会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多? 少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗(自然?? 当然)就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树人(??????????? )地说:“如果我每天多来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一但我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
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