《应用地球物理》专业规范.doc

高等学校理工科本科《应用地球物理》专业规范 1977年恢复高考制度至1997年，高等学校的地球物理学教育步入正常轨道。基本上是综合性大学侧重于理论地球物理，工科学院侧重于勘探地球物理（通称应用地球物理）。 20世纪90年代地学所涉及的勘探行业开始萎缩，毕业生就业市场变得饱和，在这种形势的逼迫下，地质矿产部所属的地质学院多数改换了校名。地球物理教育事业处于历史上最困难的时期。 1998年教育部颁布实施新修订的《普通高等学校本科专业目录》，在这一《专业目录》中，开设了40余年的应用地球物理专业与勘查工程、水文地质与工程地质（部分）、应用地球化学（部分）等专业合并，统称为《勘查技术与工程》。 目前正在新编地矿系统专业规范，在该专业规范中，原水地质转移到水利工程类中的“水文学与水资源”中去20世纪迅速发展起来的重要边缘学科之一，它是由固体地球物理学、应用地球物理学、大地测量学、空间物理学和大气物理学等分支学科组成的。固体地球物理学、应用地球物理学、大地测量学三大领域主要任务是应用物理学的原理和方法揭示地球内部结构、物质组成及其运动规律,探讨地球起源、形成与演化过程。在能源、资源勘探与开发，地质灾害的预防，地球环境的保护和污染监测等，日益显示出它的巨大作用(《自然科学学科发展战略调研报告———地球物理学》,1994)。 应用地球物理的主干学科是地球物理学。 教育史 在国内《应用地球物理》专业的高等教育开始较晚，起步于20世纪50年代。中国地质大学地球物理与空间信息学院的前身是北京地质学院地球物理探矿系，属建校初期最早的四个系之一。1952年国际著名地球物理学家傅承义教授（1957年当选中国科学院学部委员）受聘主持筹建工作，1952年开始培养第一批本科生，1953年4月正式成立地球物理探矿系和地球物理教研室。1952年本科生] 教育部 理学学士 成都理工大学 四川省 理学学士 大庆石油学院 黑龙江省 理学学士 注：[1] 原长春科技大学，于2000年并入新吉林大学；[2] 原西安工程大学，后并入新长安大学。 到目前为止，设置有《应用地球物理》本科专业方向的高等院校有：中国地质大学、中国矿业大学、吉林大学、成都理工大学、同济大学、长安大学、石油大学、河北建筑科技学院、石家庄经济学院、 辽宁工程技术大学、大庆石油学院、 南京建筑工程学院、 合肥工业大学、 福州大学、 华东地质学院、 青岛海洋大学、 桂林工学院 、重庆建筑大学、 西南石油学院、 贵州工业大学、 西安工程学院、 西北建筑工程学院、大庆石油学院、西南石油学院、江汉石油学院、西安石油学院等。 每个大学平均每年招收本科生大约30-60人 3、发展趋势 《应用地球物理》是一个内容十分广泛的边缘学科，它运用物理学的原理和方法，通过观测、实验、理论分析和计算模拟等过程来研究与地球有关的物理问题和地质问题，它涉及到固体矿产、石油和天然气、环境与工程勘察等领域。应用地球物理技术的发展离不开地球物理学理论研究的进步，更需要数学、物理学、电子科学和计算机科学等学科的最新成就。同样，地球物理学理论研究也不可能没有应用地球物理所提供的技术支持。 《应用地球物理》工作可概括地分为三个阶段，即数据采集、数据处理和数据解释。为了高速、高精度地采集数据，在地球物理学科中需要具有高度自动化和高精度的数字观测系统。为了能高速、高精度、高分辨、高保真地处理数据，地球物理需要具有功能强大的软件系统、数据库和高速数字计算机。为了能对处理过的资料进行合理的地质解释，地球物理学科需要快速、高精度的正反演理论和算法；需要对地球内部结构和过程进行各种物理和数学模拟；需要对岩石的物理性质有透彻的了解；需要具有最先进的信息管理技术；需要结合最新的地质学理论。 《应用地球物理》专业人才的培养目标应该是基础研究与应用研究并重的复合型人才，同时具有处理一定层次应用技术问题（如仪器设备的操作、维护等）的能力。 《应用地球物理》专业与人类生存、生活和经济建设密切相关毕业生供不应求，近几年的社会需求量呈明显的上升趋势。随着我国经济建设的不断发展和西部大开发计划的实施，尤其中国加入WTO之后，本专业必将在国内外发挥越来越重要的作用。 本专业旨在培养有坚实的数学、计算机、外语等基础学科知识；具有扎实的基础理论与专业知识良好的团队精神协作意识科学思维方法在服务社会主义经济建设适应社会主义市场经济要求中良好的人文精神和科学素养 应用知识的能力： 能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于生产和科研实践中，具有研究和解决专业领域实际问题的能力；具有较强的生产设计、工程设计和操作能力；有较强的实际动手能力。 创新能力： 掌握进行创造活动的思维方法，有创新意识，掌握科学技术最新发展动态及所从事专业领域的国内外研究现状，敢