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强化安全管理 创建和谐校园 邬阳乡民族中心学校 陈卫 尊敬的各位领导、各位同仁： 上午好!在这春暖花开的美好季节里，我们邬阳民族中心学校迎来了最尊贵的客人，在此我代表伍金辉校长及全校师生对大家表示热烈的欢迎！在此就我校德育、安全工作向大家汇报如下，望指正。 为把学校建设成“文明校园、学习乐园、生活家园”，我校牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆上学校发展过程中的首要位置，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切实把“安全无小事”落实到具体工作中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。学校领导班子站在“抓校园安全就是抓学校发展”的高度，齐心协力，做到“制度全、责任细、措施硬、落实严”，以平安校园创建为契机，通过实施精细化安全管理，构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校安全、稳定、和谐。 一、集思广益，完善管理制度 建立精细的校园安全管理制度是创建平安校园的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，学校领导班子通过充分讨论，积极采纳教职员工和学生家长的合理化建议，对学校现行的各种安全制度、预案进行了规范和细化，制定了《学生一日常规》、《护校巡逻制度》、《学生公寓值班制度》、《门卫值班制度》、《食品卫生安全管理制度》、《大型集会安全管理制度》、《校园安全隐患排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》、《护校安园应急预案》、《女生管理制度》等一系列安全管理规章制度。创造性的设计了《校务日志》和《班级工作手册》，将校园安全工作进一步细化。每周例会，安全工作也是逢会必讲，要求教师逢讲必记，以此强化教师的安全工作责任意识，内化于心，外化于行。今年初，十二个安全管理台账的模式建立后，使我校的安全管理档案更完善，实际操作更有指导性，我们结合“一岗双责”和安全台账，对公寓值班、课间活动、护校巡逻、后勤食品安全，从校长本身的责任到中层干部、到班主任、到任课教师、再到各功能室负责人的责任内容予以重点解读，并将“一岗双责”的内容制作上墙，时时警醒相关责任人。 二、明确责任，健全安全网络　　 为把安全工作落到实处，我们遵循“责任到人，措施到位，追究到底”的原则，学校成立了以伍金辉同志任组长的安全工作领导小组，负责协调学校安全工作，政教处负责落实各项安全措施，组织召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。通过层层签订安全工作责任书，明确各自在学校安全管理工作中的职责：校长与各处室负责人、处室负责人与教职工层层签订了《“一岗双责”安全责任书》。要求班主任做到两操跟班，教师课间跟班、课前候课。学生集会和就餐时在主要通道都安排了值班领导和值班教师。不同时段、不同环节有具体的安全责任人，真正形成了全校安全管理工作横向到边、纵向到底的网络体系，强化全员的安全责任意识：“你的工作岗位就是你的安全责任范围”，做到“时时、处处、人人、事事抓安全”，每名教职工都是安全管理员，不留安全管理的真空地带，真正使学校安全工作落到了实处，客观杜绝了责任事故发生的可能性。 三、强化措施，共建和谐校园 1. 防微杜渐，坚持安全隐患排查。几年来，我校安全排查工作形成常效机制，双周小排查、一月大排查，涵盖全校所有角落，发现问题及时在政教处集中汇总，及时解决，不能解决的，按要求上报。2014年寒假，在县教育局和乡党委政府的正确领导和大力支持下，全校教职工群策群力，克难攻坚，终于解决了困扰学校多年的穿校公路问题，我校真正实现了全封闭式管理。学校领导积极争取资金，在学校重点部位安装了电子监控系统，为各个功能室安装了防盗门。学校总务处定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；加强对体育器材、楼梯扶手、教室门窗、楼道照明设施的日常维护保养；定期检修或更换消防器材。学校领导不定期组织教师和家长代表对学校食堂原料采购、食物贮藏、操作流程进行抽查，发现问题坚决整改，确保食品卫生安全。 2.齐抓共管，提高安全防范水平。严格执行门卫值班制度，门卫每天坚持24小时值班。学生凭证出入，坚持出入登记，禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。选拔思想素质过硬、身体素质强的教师成立护校队，加大校内重点区域及校外周边的护校巡逻力度，直到学生放学后安全离校。召开家长会，要求走读生家长必须在下晚自习时准时接学生回家，明确学生到校时间，杜绝了学生早到现象。学校各班分楼梯错开通行，楼梯角落有教师值班，避免了学生进餐或集会时在楼道拥挤的可能。 3.以人为本，倡导新型师生关系。没有幸福的老师，就不可能有幸福的学生。教师不健康的心理情绪必然会以不同的形式转嫁给学生，我校重视加强教师心理辅导。两年来，我校为教师开设了心理健康讲座，对他们进行心理疏导。学校领导关心每一位教师的家庭生活，每逢教师家里的红白喜事，学校领导总会在不违纪的前提下予以祝贺和慰问。教师自己有了幸福感，也就能将幸福传递给学生，在