植物组织培养实习报告 2.docVIP

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  • 2017-01-09 发布于重庆
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植物组织培养课程实习报告 —茅膏菜的组织培养 课程名称 植物组织培养 实习内容 茅膏菜的组织培养 指导教师 杨爽 系(院)别 食品科学学院 实习班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 报告人 xxxxxxxx 报告日期 xxxx年xx月x日 目 录 1.前言………………………………………………………………3 2.实习项目…………………………………………………………3 3.实习目的…………………………………………………………3 4.实习时间安排……………………………………………………4 5.实习地点…………………………………………………………4 6.实习材料及工具…………………………………………………5 7.实习内容………………………………………………………5 8.实习总结…………………………………………………………8 一、前言 (1)植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下,利用适当的培养基,对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养,使其再生细胞或完整植株的技术。该技术能应用于植物离体快繁、无病毒苗木培育、培育新品种或创制新物种、次生代谢产物生产、植物种质资源的离体保存、人工种子等。而组织培养的实习能够将课本中所学的理论知识应用于实践,开拓我们的视野,扩大我们的知识面,对于提高我们的探究意识和创新、动手操作能力具有很重要的意义。 (2)植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础,是指每一个植物细胞带有该植物的全部遗传信息,在适当的条件下可表达出该细胞的所有遗传信息,分化出植物有机体所有不同类型的细胞,形成不同类型的器官甚至胚状体,直至形成完整再生植株。 (3)茅膏菜具有较大的药用价值和研究价值但种子萌发率低,因此可利用种子繁殖获得无菌苗后在进行快繁。 二、实习项目 茅膏菜的组织培养 三、实习目的 (1)复习、巩固和植物组织培养的基本理论和基本知识,同时进一步丰富所学知识; (2)了解茅膏菜的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系,激发学习的积极性; (3)理论联系实际,通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识; (4)重点掌握茅膏菜组织培养的基本操作技术及方法; 四、实习时间安排: (1)2012-11-18、2012-11-24、2012-11-25在图书馆查阅茅膏菜及组织培养的相关资料; (2)2012-12-1至2012-12-2去奇正藏药厂药材种植基地参观,采集茅膏菜种子; (3)2012-12-8至2012-12-13在植物组织培养实验室进行茅膏菜的快速繁殖实验; (4)2012-12-14至2012-12-16撰写实习报告; 实习地点 西藏农牧学院图书馆、电子阅览室 (2)奇正藏药厂药材种植基地(奇正藏药厂药材种植基地位于西藏林芝地区,全地区海拔500至7800多米,特殊的地形和气候,使这里各种物种资源十分丰富,而且没有受过污染。该种植基地目前已成功种植西藏高山红牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、独一味、藏麻黄等多种药用植物) (3)西藏农牧学院植物组织培养实验室(植物组织培养实验室具有进行该项技术的完整设备和条件 ,便于进行茅膏菜的组织培养) 六、实习材料及工具:自封袋 、采集箱 、三角纸袋 、高压灭菌锅、超净工作台、烧杯、镊子、剪刀、培养皿、三角瓶、酒精灯 、医用脱脂棉、培养架、医用小推车、蛭石、河沙、园土、泥炭土、育苗盘、喷雾器、配制MS培养基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、NAA、6-BA、甲醛、高锰酸钾、0.1%多菌灵、活性炭、茅膏菜种子 七、实习内容 (1)查阅资料 借助图书馆,电子阅览室查阅关于茅膏菜的生长习性,和其组织培养相关知识为实习提供技术支撑。 茅膏菜:【别名】石龙芽草、山胡椒、胡椒草、夏无踪、白花叶、黄金丝、滴水不干、山地皮、捕虫草、食虫草、柔鱼草、苍蝇草、捕蝇草、苍蝇网、珍珠草、露珠草、无风自动草。为茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本,直立或有时呈攀援状,高9-32cm,有紫红色汁液。鳞茎状球茎紫色,直径约6mm。基生叶密集成近一轮或最上几片着生于节间伸长的茎上;退化基生叶线状钻形,长约2mm;不退化基生叶圆形或扁圆形,花时枯凋;茎生叶互生,盾状,半月形或半圆形,长2-3mm,边缘或叶上面有多数头状腺毛,分泌粘液,形成露珠状。茅膏菜属植物叶面密被分泌黏液的腺毛,当昆虫停落在叶面时,即被黏液粘住,而腺毛又极敏感,有物触及,便会向内和

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