《机械工程材料》教案..docVIP

教 案 2014 ～ 2015 学年第 1 学期 学院 材料学院 系部 功能材料系 课 程 名 称 机械工程材料及其成形技术基础 适用班级 12机械设计及自动化卓越班 主 讲 教 师 许龙山 职 称 副教授  二○一四年九月十六日 厦门理工学院教务处 制 课程名称 机械工程材料及其成形技术基础 授课对象 12机械设计及自动化1-2班 课程编号 课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（√ ）；专业课（ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√ ）；实践课（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 课程教学 总学时数 56 学 分 数 3.5 学时分配 课堂讲授 48 学时； 实践课 8 学时 基 本 教 材 和 主 要 参 考 资 料 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间 1 工程材料（第二版） 戴枝荣、张远明主编 高等教育出版社 2005年4月 2 材料成形技术基础 张亮峰主编 高等教育出版社 2011年 3 材料科学基础 潘金生主编 清华大学出版社 2003年 授课教师 许龙山 职称 副教授 授课时间 9月16日-12月18日 教学 目的 要求 教学目的：通过本课程的学习，使学生了解材料基本性能、理解材料的基本概念、掌握一些材料的制备工艺，能初步通过设计材料的制备工艺来达到改善材料的某些性能。 基本要求：熟悉金属材料的内部结构特点；熟悉常用金属材料的分类、牌号、主要性能及大致用途；掌握金属材料的成份，组织、性能之间的关系；熟悉金属材料的强化方法、性能检验方法、金相分析手段等。 教学 重点 难点 教学重点：材料力学性能；材料的晶体结构；材料的相图分析。 教学难点：金属与合金的晶体结构；合金的相结构及二元合金相图；热处理机理、金属的强化机理等。 注：表中（）选项请打“√” 课程教案 授课时间 9.16 第一周 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：绪论 工程材料的性能 1静载时材料的力学性能 1．2动载荷时材料的力学性能 1．3疲劳强度、断裂韧性 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．了解材料科学的基本范畴、研究领域及其在本专业学习中的作用 2．了解拉伸实验的基本过程 3．了解材料的疲劳强度和断裂韧性。 4．熟悉刚度、强度、塑性基本指标的含义和计算方法 5．掌握布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度的测量方法 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 教学重点：金属材料的强度、刚度、塑性、弹性、硬度、冲击韧度、疲劳强度的含义及应用 教学难点：材料的强度、刚度、硬度的含义及其计算 教学基本内容： 绪论（45分钟） 材料概念、分类、发展；学习要求，学习方法。 1．工程材料的性能 1．1静载时材料的力学性能 （60分钟） 强度和塑性的概念，符号，测试方法； 硬度的概念；硬度的测试方法及常用的硬度指标。 2动载荷时材料的力学性能 （15分钟） 冲击韧度的概念；冲击试验的原理、方法；冲击韧度指标的应用。 3断裂韧性（12分钟） 疲劳强度的概念；疲劳试验的试验方法；疲劳强度指标的应用。 总结（3分钟） 教学方法及手段： 1． 强调材料在本专业中的地位来激发学生的学习热情。； 2．通过拉伸试验的讲解引进强度、刚度和塑性指标的计算方法及其含义。 3. 从生产实例入手引入硬度、冲击韧性和疲劳强度的概念、指标和试验。 4.采用多媒体课件配图片。 讨论、作业和思考题：P8:1-1 P8：1-2 参考资料：材料科学基础 潘金生 备注： 授课时间 9.18 第一周 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课□ 实验课√ 习题课□ 实践课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：绪论 材料力学性能实验 材料的拉伸实验 材料的硬度测量实验 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．了解实验的规章制度和基本实验技能 2．熟悉拉伸实验和硬度测量实验的基本过程 3．了解材料的疲劳强度和断裂韧性。 5．掌握强度、刚度、布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度的测量及结果分析 教学内容（注明：重点、难点及疑点）： 教学重点：拉伸实验的基本操作过程及实验方法 教学难点：材料的强度、刚度、硬度的测量结果分析 教学基本内容： 1．拉伸实验（75分钟） 实验的基本方法和原理 拉伸实验设备的操作和维护 拉伸强度的测量及曲线分析 拉伸实验报告的撰写 材料的硬度测量实验（60分钟） 实验的基本原理 硬度测量仪的操作和注意事项 布氏