[初一历史与社会第五单元在社会中成长试卷20103.docVIP

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初一历史与社会第五单元在社会中成长试卷2010.3 一、单项选择题(每题2分,共40分)  1、“人是万物之灵”,其“灵气”的开发必须依赖于 A、语言表达能力的形成 B、 思维能力的形成 C、在人类社会中生活 D、 发达的大脑  2、我们接触的第一个小社会是    A、家庭    B、学校     C、街道     D、社区 3、老师和初中生共同的社会角色是 ① 家长 ②公民 ③ 消费者 ④ 学生 A、 ②④ B、 ③④ C、 ②③ D、 ①③  4、在社会生活中出现最早、最普遍的一种社会规范是    A、成文的规定  B、约定俗成的规矩   C、法律   D、公约  5、交通规则、体育竞技规则、法律的共同特点是    A、自主性   B 、选择性    C、强制性    D、随意性 6、有关规则的说法错误的是    A、我们每个人都必须遵守所有的规则   B、规则是人们生活的规范和准则  C、规则是社会团体为了实现某种目标,规定出来供大家共同遵守的制度或章程  D、规则存在于生活的时时处处,影响人们生活的方方面面 7、我们要遵守学生守则,以下各项中属于制定学生守则的目的的是① 维护集体的利益 ② 统一大家的行动③ 保证学习、生活的正常进行④ 限制、束缚学生的思想、行为 A、①②③④ B、 ②③④ C、①②③ D、①③④ 8、人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程,说明规则① 有十分悠久的历史②不是无缘无故出现的③ 都以文字形式存在④是不断更新和完善的 A、 ①②④ B、 ②③④ C、 ①②③ D、 ①③④ 9、成克杰受贿案充分说明了 A、法律是公平公正的 B 、成克杰是高官,要严惩 C、法律有时也很公平公正 D、 对高官来说,法院的判决太严重了 10、文明社会的重要标志是尊崇 A、 法律 B、地位 C、权势 D、 规则 11、学习了《历史与社会》后,李丽和同学王娟一起,就学校附近的烟花爆竹厂所存在的安全隐患做了一次社会调查,并把调查报告寄给了有关部门,你认为她们的做法是 A.不自量力,二个学生能做出什么大事   B.女同学就是爱出风头 C.破坏了工厂的正常生产劳动       D.能主动承担社会责任 12、她们的调查报告一般应包括的内容有①对问题由来的说明②对问题影响的论证③对问题解决的思路 ④对处理结果的预测 A.①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②④ 13、解决该厂安全隐患问题,最不恰当的做法是 A.拔打市长电话反映情况   B.向电台、电视台反映 C.向市人大代表反映     D.拔打119进行求救 14、下列成语反映了不能理解他人的表现 ①对牛弹琴 ② 垂头丧气 ③吹毛求疵④成竹在胸⑤后悔莫及⑥强词夺理 A、①②③ B、①③⑥ C、①④⑤ D、②③④ 15、下列说法正确的是 A、生活中处处有规则,公民的生活离不开规则 B、所有的规则都是以文字的形式存在的 C、规则是人人都必须遵守的,否则会受到法律的制裁 D、在我国人人都可以直接参与规则的制定 16、“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说明了什么道理的重要性? A、终身教育 B、学校教育 C、社会教育 D、家庭教育 17、规则约束的对象是 A.有不良行为的人 B.未成年人 C.所有人 D.违反规则的人 18、“没有规矩,不成方圆”,这个古训的意思 A.打破陈规,勇于创新 B.因循守旧,墨守成规 C.做事情应该遵循规则 D.做事情应该世故圆滑 19、下列属于成文规则的有①《中学生守则》②《中学生日常行为规范》③风俗习惯 ④法律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20、林鹏又没有交历社作业,老师责怪他,可林鹏辩解说:“我这个星期才有三次不交作业,而刘平一个星期才交了一次!”,这说明林鹏 A、够通过别人的短处看到自己的长处

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