2014年度校本培训材料2014年度校本培训材料.doc

秦皇岛市第十中学校本培训材料 秦皇岛市第十中学校本培训材料1：2014.5.21 （6学时，需整理1200字左右） 海港区中小学教学事故处理办法（试行） 第一章??? 总? 则 第一条? 第二条?? ???? 第二章??教学事故的类别 第三条 教学事故依据教学与管理等不同环节，分为教学组织事故、教学运行事故、教学考核事故、教学保障事故四种类型。 教学组织事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师由于失误或失职，造成教学活动难以运行或正常的教学秩序受到破坏的行为。 教学运行事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师在教学活动运行过程中由于失误或失职，造成教学活动运行中断或其它影响教学正常运行的行为。 教学保障事故是指学校教学管理部门、管理人员或后勤部门及有关人员由于失误或失职，造成教学活动运行受阻，影响正常教学秩序的行为。 第四条 教学事故根据事故的性质和所造成的危害程度不同，分一般教学事故较大教学事故重大教学事故三个级别。 第五条 教学组织事故的类别。 一般教学组织事故 教师擅离课堂；上课迟到超过3分钟、提前下课超过5分钟或拖堂超过分钟。 教师不备课上课；上课无教案；完全使用旧教案上课或直接使用、抄袭别人教案上课。 不按学校课程安排上课未经学校职能部门批准，随意调换课程、增减课时、请人代课或代他人上课。 布置或批改作业马虎随意，。 体育教师、实验课教师、实验员等未按规定着装；实验课等不按实验规则组织教学。 教学进度与教学计划无故相差4课时以上。 较大教学组织事故 教师上课迟到或提前下课超过10分钟，或拖堂超过5分钟。 教师布置大量机械重复抄写的作业，或布置超过教育行政部门规定的作业量。 或因未及时作业影响正常。 教师随意占用非本人所教学科课时授课。 教学内容出现知识性错误；组织课堂教学不力致使课堂教学秩序混乱。 一学期达二课时。 上课时间让学生离开课堂做事或在校时间让学生回家请家长、取物品。 无故不按时参加、不按时完成或不接受学校及上级部门布置的教学研究工作。 擅自取消或改变已安排的教学活动；改变上课时间、地点。 重大教学组织事故 在教学过程中散布违背《宪法》法律法规，或带有封建迷信、淫秽及其它思想内容不健康的违背教书育人基本宗旨的言论。 教师上课迟到或提前下课超过15分钟，或拖堂达10分钟，严重影响教学秩序和教学进程；未按规定有关手续，擅自停课、旷课。教师在上课时，所携通讯工具发出声音讯号在上课时间拨打、接听电话或收发信息。 教师酒后上课或在教学过程中出现严重违纪行为教学过程中遇到突发事件，不能及时妥善处理，造成事态恶性发展。 教对学生有打、骂、停课、赶出教室或训斥、讽刺、挖苦、侮辱等行为；贬低、嫌弃、排斥、歧视学生；体罚或变相体罚学生；以各种方式打击报复学生。 未经教育主管部门批准或授权，擅自舍弃国家课程计划规定的学科课程必修内容。 违反有关规定，要求学生统一购买未经教育行政部门审定或规定使用的教材教辅材料；擅自向学生发放讲义、辅导材料并收取费用，或向学生兜售辅导材料等。 歧视后进生给后进生单独编排座位随意拒绝后进生上课将其赶出教室或学校不给后进生批改作业，胁迫不能正常参加考试等。 组织或变相组织、直接或间接参与有偿家教、办班等违规。 因未履行工作职责，造成所任教班级纪律混乱，致使所任教班级一学期内出现打架斗殴、聚众闹事等恶性事件二次以上，或一次旷课学生达班级人数10%以上，或一周内累计旷课人数达10人。 学生旷课逃学，科任教师发现学生不在课堂，未能当即向班主任教师通报，班主任教师未能当即向学校有关部门报告，因处置措施不力造成严重后果。 使用有毒、有害物质制作教具；在教学活动中，因教学指导和管理不当造成重大财产损失或使学生及其他人员受到伤害。 第六条 教学运行事故的类别。 一般教学运行事故 教学环节安排失误（如排课失误或未及时向教师发放课程表等），造成教学人员不到位，影响教学活动。 超过规定时间达2周以上或不按规定提交教学进度表；教学组织计划安排出现差错或混乱。 教师已事先请假并经批准调课，管理人员未能及时出安排并通知学生和老师，影响教学秩序。 未根据工作安排及时向教师发放课程表、任课表或教学计划；未及时提供教学资料或教师教学需要的辅助用品，影响教学秩序或教学效果。 随意抽调教师改其工作。 因安排课程或考试不当造成教室使用冲突，或造成无教师到岗上课现象。 因人为原因，造成学生成绩登记严重失实 较大教学运行事故 人为原因导致较大范围师生缺课、停课，漏考、停考。 有关放假或全校性教学调整等工作，因未能及时通知或妥善安排，造成教学秩序混乱。 升旗、早操、集会、外出等集体活动，因管理措施不力