2014年高考数学(理)二轮专题复习课件：专题六概率与统计第二讲概率2014年高考数学(理)二轮专题复习课件：专题六概率与统计第二讲概率.ppt

本题把频率分布直方图与函数、概率相结合，题目新颖，但难度较小，由于X的取值不同，经销商所获利润T不同，从而求出T关于X的函数为分段函数；要求利润不少于57 000元，从而可求出X的范围，利用直方图可求得概率． 本题是概率与统计相交汇的常规命制试题，门槛低，入手容易．解决此类问题的关键是理解平均数与方差的概念，理解事件的含义并确定事件的所有可能结果，求出每个结果对应的概率，即可得到答案． 三、概率与程序框图的交汇 (2013·高考四川卷) 某算法的程序框图如图所示，其中输入的变量x在1，2，3，…，24这24个整数中等可能随机产生． (1)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi(i＝1，2，3)； (2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解，各自编写程序重复运行n次后，统计记录了输出y的值为i(i＝1，2，3)的频数．以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据． 甲的频数统计表(部分) 运行次数n 输出y的值为1的频数 输出y的值为2的频数 输出y的值为3的频数 30 14 6 10 … … … … 2 100 1 027 376 697 乙的频数统计表(部分) 运行次数n 输出y的值为1的频数 输出y的值为2的频数 输出y的值为3的频数 30 12 11 7 … … … … 2 100 1 051 696 353 当n＝2 100时，根据表中的数据，分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i＝1，2，3)的频率(用分数表示)，并判断两位同学中哪一位所编程序符合算法要求的可能性较大． 本题的亮点是概率、统计中融入算法框图，且以生活题材为背景，使整个题目显得新颖独特．解题的关键是把框图语言翻译成数学语言，即把数字1，2，…，24分为三类，利用古典概型求其概率． 四、概率与平面向量的交汇 (2013·高考江西卷) 小波以游戏方式决定是去打球、唱歌还是去下棋．游戏规则为：以O为起点，再从A1，A2，A3，A4，A5，A6(如图所示)这6个点中任取两点分别为终点得到两个向量，记这两个向量的数量积为X，若X0就去打球，若X＝0就去唱歌，若X0就去下棋． (1)写出数量积X的所有可能取值； (2)分别求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率． 本题是概率与平面向量的交汇，解决此类问题的关键是求数量积X的所有可能值，利用古典概型概率求法求其概率，本题集趣味性与创新性为一体，不失为一道好题. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 体验真题 把脉考向 典例展示 解密高考 名师讲坛 精彩推荐 专题六　概率与统计 第二讲　概　率 专题六　概率与统计 B 2．(2013·高考福建卷)利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，则事件“3a－10”发生的概率为________． 3．(2013·高考辽宁卷)现有6道题，其中4道甲类题，2道乙类题，张同学从中任取2道题解答．试求： (1)所取的2道题都是甲类题的概率； (2)所取的2道题不是同一类题的概率． 考情分析?——————————————————— 古典概型及几何概型为高考的重点内容，难度为中、低档，其中几何概型以“面积型”和“长度型”为主，古典概型常与互斥事件、对立事件相结合命题；近年来概率与统计结合命题多出现在解答题中． 考点一　古典概型 古典概型是每年必考内容，试题借助一定的背景材料考查，近几年也常与抽样方法、统计等内容结合出现在解答题中，试题难度中等或稍易． A B C D E 身高 1.69 1.73 1.75 1.79 1.82 体重指标 19.2 25.1 18.5 23.3 20.9 (2013·高考山东卷)某小组共有A，B，C，D，E五位同学，他们的身高(单位：米)及体重指标(单位：千克/米2)如下表所示： (1)从该小组身高低于1.80的同学中任选2人，求选到的2人身高都在1.78以下的概率； (2)从该小组同学中任选2人，求选到的2人的身高都在1.70以上且体重指标都在[18.5，23.9)中的概率． 【思路点拨】　(1)身高低于1.80的同学共有4人，因此所有可能的基本事件总数是指从4人中选取2人；(2)所有可能的基本事件总数是从5人中选取2人，而符合条件的基本事件需要同时满足身高在1.70以上且体重指标都在[18.5，23.9)内 强化训练1　袋内装有6个球，这些球依次被编号为1、2、3、…、6，设编号为n的球重n2－6n＋12(单位：克)，这些球等可能地从袋里取出(不受重量、编号的影响)． (1)从袋中任意取出一个球，求其重量大于其编号的概率； (2)如果不放回地任意取出2个球，求它们重量相等的概率． 考点二　几何概型 考纲对几何概型的要求不