2013年度2014年度学年九年级语文第一学期期中质量监测试题新人教版第109套.docVIP

龙岩市上杭中学2013～2014学年第一学期期中教学质量监测 九 年 级 语 文 试 题 （满分：150分；　时间：120分钟） 说明：1、请将答案写在答题卷上，在试题卷、草稿纸上答题无效；2、使用黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚，不超出答题区域，不错位和越界答题。 一、积累与运用（35分） 1．按提示默写，任选5题作答。 (每题2分，共10分) （1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲?秋思》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3） ，叶底黄鹂一两声。（晏子《破阵子》） （4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）亲小人，远贤臣， 。 (诸葛亮《出师表》) （6）人们常常把愁怨比做流水和野草，而李清照却另寻了一个新的思路：“ ， 。”于是愁有了重量。 （7）辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是： ， 。 2．阅读下面文段，完成文后各题。（分） n、使世界变得更美丽的普通人闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物，让孩子们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事；让他们理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践和未来的创造才能梦想成真；让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，才无愧于这个伟大的时代。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）n（ ） 解释“”在文中的意思。（2分）的句子有语病，（2分）（分））(甲) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （乙）初，亮①自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任②，无别调度③，随身衣食，悉仰于官，不别治生④，以长尺寸⑤。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 ——《三国志·诸葛亮传》 注释：①亮：。：。：。：。. 下列句中的“以”与甲文“以伤先帝之明”中的“以”用法相同的一项是（ ）(3分) A. 先帝不以臣卑鄙 B. 扶苏以数谏故，上使外将兵 C. 咨臣以当世之事 D. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下 7. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (2)随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。 8. 由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。(3分) （二）阅读下面的文字，完成9～11题。 （12分） ①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。 ②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。 ③在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。 ④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平和人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 ⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么