2013年度2014年度学年九年级语文第一学期第一次素质检测试卷新人教版第18套.docVIP

宣城市狸桥中心初中2013-2014学年第一学期第一次素质检测 九年级语文试卷 温馨提示：本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分；试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。 一、语文积累与综合运用 (35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。 （10分） 1） ， ，欲与天公试比高。 2）足蒸暑土气， 。 3）今夜偏知春气暖， 。 4）《卜算子?咏梅》中，词人借梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 ， 。 5）《沁园春 雪》中表现全词主旨的词句是 ， ， 。 6）“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”“我”不断浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以“我”的身影一再出现在各类文学作品中。请写出有关“我”的上下两句诗： ， 。 2．阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（9分） 北风在kōng kuàng（ ）（ ）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼， ，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jiān’áo（ ）（ ）么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。 （1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。4分 kōng kuàng（ ）（ ） jiān’áo（ ）（ ） （2）联系上下文，仿照画线的语句在横线处再补充一个恰当的句子。2分 （3）用下面词语另写一段中心明确、语义连贯的话，至少用上其中三个。3分 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 3、校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（12分） (1) 校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。2分 行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑， (2) 为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。4分 (3) 组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。 刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么， 我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。 ① 横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。2分 ② 采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“ ”改为“ ”。2分 ③ 画线句中，有两处逗号应改为 号。2分 4、下列解释完全正确的一项：（ ） 2分 A 妖娆（娇艳美好） 风流人物（称雄一世的人物） B 襁褓（婴儿穿的衣服） 喑哑（嗓子干涩发不出声或声音小而模糊） C 断章取义（不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句） 亵渎（轻慢，不敬） D 枘凿（“方枘圆凿”的略语，枘是榫眼，凿是榫头，比喻关系很融洽） 扶掖（扶持，提携） 5、下列对课文理解有误的一项是（ ）2分 A《傅雷家书》中傅雷希望儿子做一个坚强的人，做到“胜不骄败不馁”，宠辱不惊，得失泰然。并以雨果的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》中的克里斯朵夫来激励儿子。 B《致女儿的信》中，苏霍姆林斯基面对十四岁女儿提出的问题，用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛。 C《纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲》中，可以看出伏尔泰为人类文明做出的最主要贡献是思想上的，即“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”。 D《星星变奏曲》是一首朦胧诗，诗人运用象征的手法，以星星来象征光明和生活中的美好事物，表达诗人对光明的渴望。 二、阅 读 （55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 [一] （15分） 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做