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怀文中学2010-2011学年度第二学期导学案（6） 初三语文（八上文言文） 主备人： 程茂丰 审 校：王宗兵 班级 学号 姓名 晏子使楚 一、解释下面句子中指定的词。 (1)晏子将使楚　　 使： (2)楚王闻之，谓左右曰 谓： (3)晏婴，齐之习辞者也　　习辞： (4)王曰：“何坐?”　　 坐： (5)吏二缚一人诣王　　 缚： (6)晏子避席对曰　　 避席： (7)圣人非所与熙也　　 熙： (8)吏二缚一人诣王　　 诣： (9)楚王闻之　　 之： (10)何以也　 　以： (11)缚者曷为者也　　 曷： (12)齐人固善盗乎　 　固： 二、文言文阅读［甲］晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”［乙］高缭仕（1）于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子（2）三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋（3）之人也，四维（4）之然后能直。今此子事吾三年，未弼（5）吾过，是以逐之也。”.下面句中加点字解释有误的一项是（　　　）A.为小门于大门之侧而延晏子（引进）　　　　B.其义可乎（义务）C.故直使楚矣（只得，只好）　　　　　　　　D.晏子逐之（他，指高缭）.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中有“使”意思相同的一项是（　　　）A晏子使楚　　B使狗国者从狗门入　　C使子为使　　D不肖者使使不肖主.用现代汉语翻译下面两个文言句子。（1）然则何为使子译文： ?????????????????????????? （2）今此子事吾三年，未弼吾过，是以逐之也。译文：??????????????????????????? .［甲］文中楚王为什么说“齐无人耶，使子为使”？答：??????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????［乙］文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????.［甲］文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？［乙］文中晏子为什么要说自己是一个“仄陋之人”？答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????.从［甲］［乙］两中可以看出晏子是一个怎样的人？答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????,你认为“不调”说明了什么？ 5．如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？ 6．课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？ 7．课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？