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非谓语动词 【非谓语动词】 构成：（to）+动词原形 动词不定式 非 在句中的作用（除谓语动词外的任何成分） 谓 构成：V.-ing 语 动名词 动 用法（主、宾、表、定） 词 构成：V. -ing / V.-ed（规则变化） 分词 用法（表、补、定、状） （一）动名词 一、动名词的构成：动名词一般由“动词原形+ing”构成 二、动名词的句法功能 功能 例句 说明 主语 Eating too much is bad for your health. 吃得太多对你的健康有害。 谓语动词用单数形式。 宾语 动词宾语 介词宾语 I like playing basketball very much.我非常喜欢打篮球。 Stamps are used for sending letters.邮票是被用来寄信的。 表示一般的习惯或抽象行为或经常性的动作。 表语 His hobby is collecting stamps. =Collecting stamps is his hobby. 多数情况下，动名词作表语可转化成作主语。 定语 She is in the reading room.她在阅览室。 We should improve our teaching methods.我们应该改进教学方法。 只表明它所修饰的词的用途、所属关系等。置于所修饰词之前。 1.动名词作主语 动名词作主语相当于一个名词，谓语动词要用第三人称单数形式 Looking after us was a full-time job,so she stay at home. Collecting stamps is interesting. *动名词作主语表示抽象概念或一般性的动作或情况。当动名词作主语时常用it作形式主语。如在it is no use/no good/not any use/not any good/useless doing sth. 句式中，就用it作形式主语，动名词作真正的主语；而动词不定式做主语表示具体的或一次性的动作。。 It is no use discussing this matter whit him. To play whit fire here is dangerous. 2.动名词（短语）作表语 动名词（短语）做表语通常位于系动词be之后。句子主语一般表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。 表语和主语是对等的关系，两者的位置可以互换。 My job is teaching. (teaching is my job) *现在分词与动名词作表语的区别：动名词作表语说明主语的内容，回答what的问题，表语和主语几乎处于同等地位，可以互换位置，句意不变； 现在分词作表语相当于形容词作表语，说明主语的性质、特征等，回答how的问题；The game is interesting. 3.动名词（短语）作宾语 动名词作及物动词的宾语，又可以作介词的宾语。 ①英语中有一些词后面常跟动名词作宾语。我们初中阶段常见的有：finish, mind, miss, imagine, risk, permit, forgive, enjoy, escape, admit, avoid, be worth, be busy, practice, have fun, have trouble/problem（in）, spend...（in）, feel like, be used to（习惯于）, give up, keep on, consider, suggest, cant help。我们可按下面的顺口溜记忆这些词。 完成实践值得忙（finish, practice, be worth, be busy） 继续习惯别放弃（keep on, be used to, give up） 考虑建议不禁想（consider, suggest, cant help, feel like） 喜欢思念要介意（enjoy, miss, mind） ②动名词作介词宾语。注意下列短语中的to都是介词，后接名词或动名词：be/get use to 习惯于，pay attention to, lead to, prefer doing s