6.10燃烧与灭火解析.ppt

你会选 1、下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 BC 2、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ） A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 A 你会选 火场逃生 我们刚刚进行 过了消防逃生 演练，你有哪 些逃生方法与 大家分享？ 达标测试 1、电影《赤壁》中有这样的场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇上油，借着东南风想曹军驶去，接近曹军时点燃船上的枯枝弃船而走。火借着风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（ ） A、东南风降低了木船的着火点 B、枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C、东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D、相连的曹军木船没有及时隔离 A 2、古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺，“火要虚”的目的是(????? ) A．增大可燃物的热值。??? B．降低可燃物的着火点。 C．增大空气中氧气的含量。? D．增大可燃物与空气的接触面积。 D 3、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是 (? ) A．用泡沫灭火器扑灭木材厂处的火灾 B．酒精灯不慎打翻失火，用湿抹布扑灭 C. 电器因短路失火时，用水浇灭 D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆、档案馆等处火灾 C 4、下图是一组用于研究可 燃物燃烧条件的对比实验 （1）实验1中红磷 ， （填燃烧或者不燃烧） 原因是： 。 （2）实验2中白磷 ， （填燃烧或者不燃烧） 原因是： 。 温度没有达到着火点 满足燃烧所需要的条件： 可燃物，与氧气接触， 温度达到着火点 不燃烧 燃烧 可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤 着火点／℃ 40 240 250～330 320～ 370 558 700～ 750 在通常状况下一些常见物质的着火点 燃烧与灭火 一、灭火的原理 暑假里同学们在海边举行了篝火晚会，结束时同学们要将篝火熄灭,可以采用哪些方法？ 为什么？ 灭火的原理 3．移走可燃物 2．隔绝氧气 1．降低温度 有一即可 A C B 他们分别用了 哪些灭火方法 提出问题 进行猜想燃烧的条件 你能根据灭火的原理，推断燃烧需要的条件吗？ 猜想与假设 物质可燃 需要达到一定的温度 与氧气接触 设计实验 根据下面提供的实验器材,你能否设计实验分别来证明你的猜想呢? 实验器材：酒精灯、镊子、火柴、大烧杯 实验药品：石子、蜡烛 友情提示： 实验越简单越好 探究物质燃烧的条件 猜想 对比试验 观察现象 获得结论 蜡烛 小石块 室温下存放的 蜡烛 点燃的 蜡烛 用烧杯倒扣 住点燃的蜡烛 空气中点燃 的蜡烛 不燃烧 持续燃烧 持续燃烧 火焰慢慢熄灭 燃烧需要可燃物 燃烧需要达到一定的温度 需要氧气 蜡烛可燃 小石块不可燃 着火点 物质 可燃 需要达到一定的温度 与氧气 接触 结论：燃烧的三个条件 氧 气 可燃物 着火点 同时具备 缺一不可 真的吗？没有例外吗？ 思考：热水中的白磷怎样才能燃烧起来？ 氧气 热水 白磷 乙炔在氧气中燃烧 乙炔在空气中燃烧 二、促进燃烧的方法 促进燃烧的方法一：增大氧气的浓度 煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔 (如下图)。请你分析这种变化的优点是： 。 使煤与氧气的接触面积增大