14日本近代化的起航明治维新定稿.docVIP

第四单元 工业文明冲击下的改革 第14课 主编教师 审核教师 授课班级 年 班 课 时 3课时 课 型 新授课 授课时间 年 月 日 课程标准 1 1．知道明治维新的历史条件。 2 2．概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。 3．3分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 学习 目标 【知识与技能】：幕府统治危机与明治维新的关系；倒幕运动的成功和明治政府的成立对日本近代化乃至亚洲的影响；明治维新各项改革措施内容、特点及影响 【过程与方法】：日本为什么能崛起为东方强国以及踏上对外扩张之路与明治维新之间的关系；探究近代日本政治、经济发展模式及其对日本和亚洲各国产生的影响。 【情感态度与价值观】：符合时代潮流的改革对实现富国强兵具有深远影响对待外来文化需要正确认识 重点 难点 明治维新的历史条件、主要内容、历史地位 【】 项目 内容 目的与作用 政治 ? ? 经济 ? ? 军事 ? ? 文明 开化 ? ? 4. 明治维新是日本现代化的起点，它开辟了日本历史的新纪元，使日本由封建社会过渡到资本主义社会。通过各项资产阶级改革，日本得以“脱亚入欧”，从一个处于亚洲文明边缘的小国，一跃成为对亚洲历史产生深远影响的“侵略大国”，为其在20世纪跻身于世界强国之列打下了基础。但这次资产阶级革命又是不彻底的，仍保留了大量的封建残余。? 根据材料并结合教材客观评价日本明治维新。 教师复备和学生笔记 知识 网络 我的 收获 【课堂探究】 1.19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料：? 材料一? 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。? ——守屋典郎《日本经济史》? 材料二??自明治初年，渐行所谓奖励工业。……（工部省）开拓矿山、制造机械和造船一不计利息，不计减损……产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。? ?——高桥龟吉《日本近代经济形成史》? 材料三??经济学者田口卯吉……（1880年）发表评论说：“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，……应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？”? ??? ——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》? 请回答：? （1）依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。（3分）? （2）19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？依据材料二、三，概括这 种变化的原因。（5分） ? （3）日本大地震引发福岛核泄露事故以后，政府对东京电力公司实施了监管。据此并综合 上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。（2分）? 2.19世纪中期，许多遭受到欧美国家侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本却脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲唯一一个没有沦为殖民地的国家，也成为第一个走上近代化道路的国家。 结合所学知识，请你谈谈日本明治维新成功的原因是什么？ 3.归纳世界主要资本主义国家—英、法、美、俄、日、德、意等国走上资本主义道路不同途径。(课标:理解近代化道路的多样性) 归类： 方式： ①英国和法国： ①资产阶级革命 ②美国： ②民族独立战争 ③俄国和日本： ③自上而下的资产阶级性质改革 ④德意志和意大利 ④民族统一运动 【知识延伸】 1.明治维新：推翻幕府统治后，明治政府一方面采取措施巩固天皇为首的新政权，另一方面，“求知识于世界”，向西方国家学习，积极发展资本主义经济，力争实现民族振兴，摆脱外来压迫，建立近代化的独立国家。历史上称为“明治维新”。 从性质来看，明治维新是一次资产阶级性质的改革运动。 2.幕府：这一词始自古代汉语，指出征时将军的府署。在日本，最初指近卫大将住所