《电功 电功率》复习教案《电功 电功率》复习教案.docVIP

《电功、电功率》复习课教学设计 【教学目标】 ●知识与技能 通过复习记住电能的单位；能准确说出电功的定义，会熟练写出电功计算公式。 2、通过复习能说出电功率所表示的物理意义，并写出电功率的单位、公式； 会运用公式进行简单计算；能说出额定电压、额定功率的定义；并会根据实际电压求出实际功率； 3、通过复习能举例说明什么是电流的热效应；如何用实验进行验证；说出焦耳定律的内容及公式；会运用焦耳定律公式进行有关计算； ●过程与方法 1、通过回顾复习，理顺知识结构，对电功、电功率知识的理解系统化、条理化，进一步提高归纳总结能力； 2、通过课堂探究、训练，通过生活中各种与电功率、焦耳定律有关的现象，结合所学过的知识，学生能够熟练地运用所学知识解决实际问题。 ●情感态度与价值观 1、培养实事求是的科学态度。 2、养成乐于学习的精神，树立理论联系实际研究物理的作风。 【重点与难点】 教学重点：对电功率概念的理解及与电功率有关的计算 教学难点：电功率的计算； 【教学具】 多媒体课件等。 【教学方法】讲授法 讨论法 分组学习法 【教学过程】 第一部分： 电功、电功率复习学案 学习目标： 通过复习记住电能的单位；能说出测量电能的仪器，并说出其参数的意义；能准确说出电功的定义，会用电功公式进行简单计算。 2、通过复习能说出电功率所表示的物理意义，并写出电功率的单位、公式； 会运用公式进行简单计算；能说出额定电压、额定功率的定义； 3、通过复习能举例说明什么是电流的热效应；说出焦耳定律的内容及公式；会运用焦耳定律公式进行简单计算； 学习重点：对电功率的理解及与电功率有关的计算 学习难点：电功率的有关计算； 仔细阅读课本，回忆所学知识，形成本单元知识网络。（个人完成后，小组交流，进行完善。） 二、基础知识梳理 任务一：阅读教材87-90页的内容，能说出电能的转换，会用电能表测电能，并知道其参数的意义，准确说出电功意义及公式。 知识点：电能 1、看课本87页，写出下面例子中能量的转化： 电灯:电能转化为（ ） 电动机：电能转化为（ ） 电热器：电能转化为（ ） 2、请正确写出电能的两个单位，并找出二者之间的关系，进行有关的换算。 1KW.h=( )J 7.2x106J=( )KW.h 知识点：电能的计量 3、用电器在一段时间内消耗的电能，可以用什么来计量?（ ） 4、仔细阅读课本88页，对照电能表图片，写出下面参数的物理意义。 220V表示：（ ） 20A表示：（ ） “600revs／（kw·h）”表示：（ ） 电能表可以计量一段时间内消耗的电能，你能读出下面电能表的示数吗？ 知识点：电功 6、电能可以转化成其他形式的能量。电能转化为其他形式的能的过程也可以说是 的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即 是多少。 7、看课本，思考下面问题： 电动机工作时，电能在转化成机械能的同时，还有没有其他形式的能的转化？电炉子工作时，能的转化是怎样的？ (提示： 如果电动机长时间工作，我们用手摸一下，会感觉有点热。) 8、阅读教材90页中的内容，记住电功公式、单位、能用公式进行简单计算； 公式： （ ）。 其中各量的单位分别是：U： （ ） ；I： （ ）；t：（ ） 。 9、一个小灯泡的两端加3V电压时，电流是0.1A，它在这种情况下通电10分钟，电流做了多少功？消耗的电能是多少？ 任务二：阅读教材91--95页中的内容，能说出电功率所表示的物理意义，并写出电功率的单位、公式；会运用电功率公式进行简单计算； 知识点：电功率 电能表铝盘转的快，说明电流做功快；铝盘转的慢，说明电流做功慢；我们可以用电功率来表示电流做功的快慢。请看课本写出电功率的单位及单位之间的换算关系。 单位： 。 单位间的换算关系： 。 阅读课本92页“小资料”，填写下面用电器的功率。 吸尘