《职业道德》考试卷2013-B《职业道德》考试卷2013-B.docVIP

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《职业道德》考试卷2013-B《职业道德》考试卷2013-B

2013年教师资格《教师职业道德》试题及答案(2)   一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。共40分)   1. 下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征( )   A.管理型   B.放任型   C.****型   D.民主型   2.为了对学生意外伤害事故进行救助,教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任 险”,购买校方责任险的资金应该由( )   A.学生家长开支   B.学校开支   C.政府开支   D.学校举办者开支   3.教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。   A.平等   B.沟通   C.真诚   D.信任   4. 学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有( )   ①学校规定的学生到校和放学时间   ②学生非正常缺席或者擅自离校情况 ③学生身体和心理的异常状况   ④其他有关学生安全的信息   A.①②③④   B.①②③   C.②③④   D.②③   5. 终身学习是教师专业发展不竭的( )   A.灵魂   B.动力   C.内在要求   D.天职   6. 人的一切心理活动和行为的基础是( )   A.认知活动   B.情绪   C.动机   D.兴趣   7. 托尔斯泰说: “如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的 教师”。这意味着教师要( )   A.关心学生、了解学生   B.尊重学生、信任学生   C.严格要求学生,对学生一视同仁   D.把热爱事业与热爱学生结合起来   8. 中华人民共和国公民有受教育的( )   A.权利   B.义务   C.权利和义务   D.权力   9. 《学记》中说: “相观而善之谓摩”是指教学中要( )   A.互相观察。互相模仿.   B.相互观摩、切磋   C.互相观摩,从而变得善良   D.注重教材教法分析   10.实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的( )   A.统一性   B.适应性   C.规范性   D.选拔性   11.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的 ( )和为人师表的作用。   A.主导作用   B.主体作用   C.心理作用   D.人格魅力   12.下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法,错误的是( )   A.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导   B.中学可以每天下午课外活动安排1课时自习   C.初中每天晚自习不超过2课时   D.高中每天晚自习不超过3课时   13.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是 ( )   A.躬自厚而薄责于人   B.三人行必有我师焉   C.学而时习之   D.见贤思齐   14.( )是教师同事之间良好沟通的基础。   A.少争多让.善于倾听   B.容忍异己。理解宽容   C.坦诚相见.赞美欣赏   D.巧用语言。珍惜情谊   15.教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。   A.学习   B.交往   C.思考   D.实践   16.有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟,饿死了师傅”、“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。   A.谦虚为怀,自知之明   B.相互帮助,通力合作   C.严以律己,以诚待人   D.学习先进,共同提高   17.师生沟通中的体态语不恰当的是( )   A.保持善意的目光接触   B.不时点头   C.时有微笑   D.手指指指戳戳   18.有关学生分班的说法,正确的是( )   A.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等   B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费   C.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学   D.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行   19.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )   A.受教育权   B.生命健康权   C.隐私权   D.人身自由权   20.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是( )   A.教学过程的预定性   B.教学设计预留空间   C.培养学生多向思维、求异思维的习惯   D.善于利用“突发事件” 二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)   1. 职业道德是职业范围内的__________,是__________和__________在各个职业领域内的具体体现。   2. 教师职业道德的基本内容有__________。   3. 忠于人民的教育事业,要求教师必须具有__________和__________。   4. 教师良好的心理素质至少应包括____

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