《阿里山纪行》《阿里山纪行》.pptVIP

3、因为游踪不同，所写的景也不同，把看到的不同景物依次写出来，这叫什么写法？这种写法在游记中它又有什么好处呢？ 美文美读，走进美景： 用你最美的方式把你认为最美的语段读出来。 2.指出下列句子运用的修辞手法。（1）潭无鱼鳖，林无鸟兽。???（?? ?? ）（2）忽然间，我觉得，这不就是唐 诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？（? ? ?? ）（3）树木姿态各异，如幢顶，如伞盖， 如古寺宝塔。（?? ） 3、仿照下面横线部分的句式，根据课文内容续写两句话，抒写自己的阅读体验。 我爱阿里山美如画的风光。我爱那茂密幽深的森林，我多想是一只小鸟，在她静谧的树阴里婉转歌唱； ； 。 1 、将文中优美的语言抄写下来并熟读。 2、假如你是导游，准备带领游客游览风景如画的阿里山，你该怎样向游客介绍游览的行程？请就此设计一篇导游词，不少于300字。 高山青 涧水蓝 阿里山的姑娘美如水呀 阿里山的少年壮如山 姑娘和那少年永不分呀 碧水常围着青山转 阿里山纪行 —— 吴功正 1、欣赏“阿里山的风光美如画” ； ? 学习移步换景的写作手法。 2、品味富于音乐美、情韵美的语言。 快速阅读课文思考问题： 1、找出作者游览阿里山行踪的词语或句子。 2、文中描写了阿里山的哪些景物，请你找出来。 用“修饰语+名词”的短语格式概括。 学习新课： 风靡 山岚 堪称 谛听 红桧 · · · · · guì mǐ lán kān dì 移步换景 不固定立足点和观察点，把看到的不同景物依次描写下来，使得画面有动态美、整体美。 云雾浓稠 潭水清澈 林海无边 林区宁静 曲径 幽路 阿里山神木 　　矗立在阿里山的天然森林区，是一株树龄达三千年的老红桧。红桧属柏科常绿乔木，质地幼坚，宜作桥梁、家具等，是珍贵木材之一。桧树一般生长缓慢，非百年不能成材，所散发的馥郁气息，历久不衰。　　阿里山神木的寿命和体积都很罕见。树身高五十三公尺，树围粗约二十公尺，是阿里山之宝。神木历尽沧桑兴替，而能不毁于雷火斧金，所以又被尊为树神。神木四周围有木拦，旁有木亭一座，内置有 “神木颂诗碑”。 用“我最喜欢的是 ，因为 ”的句式。请自选一处品读，说说你喜欢的理由。 （可从语言、修辞、句式、感情等方面加以品析） 欣赏美景，品味语言： 学习反馈 学完本文后，你有哪些收获？ 1、下面括号中的词语读音相同，请选用合适的填在横线上。 (1)潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶有如　　、 如蝇、如蚊的声音……那是静谧的世界、 洁净的世界，甚或是　 的世界。(禅　 蝉) (2)虽到了人迹罕　　的地方，却令人兴　　 倍增。(至　 致) 蝉 禅 至 致 对偶 引用 比喻、排比