超越学案201.5.25议论文试听(北京中考).docVIP

超越梦想教育学案 教师 齐娜 学科 语文 年级 9 课后作业说明 复习本学案 完成营养加餐 学习内容 语文基础题型——句子衔接 各种类型议论题型 学习目标 了解答题技巧 掌握正确的方法 学习过程 知识与考点 1.结合语境，填入横线处最恰当的一项是 前年，在新疆，我看到了大片大片夏季的白桦林。在宽阔因而显得壮丽无比的额尔齐斯河的两岸，????????????????将那冷冷的河水覆盖着。 A.无数的白桦生长着，浓阴蔽日，如同一道绿色的云 B.生长着无数的白桦，如同一道绿色的云，浓阴蔽日 C.无数的白桦生长着，如同一道绿色的云，浓阴蔽日 D.生长着无数的白桦，浓阴蔽日，如同一道绿色的云 2.在括号内填入的句子，顺序最恰当的是 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。（?????） ???①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光 ???②连平常我非常喜欢听的清脆的鸟鸣，也听而不闻了 ???③窗外碧水粼粼，垂柳依依 ???④这都是我平常最喜爱的景致，现在都视而不见了 ??A.③①④②??????B.①②③④?????C.①③④②?????D.③④①② 3.?结合语境，填入横线处最恰当的是????传承奥运遗产，弘扬奥运精神，????????????，进而推进生态文明的建设，让我们大家从我做起，从身边的点滴小事做起，为建设绿色北京做出贡献。 ???A．传播生态文明理念，普及生态文明知识 ???B.?普及生态文明知识，传播生态文明理念 ???C．传播生态文明知识，普及生态文明理念 ???D．普及生态文明理念，传播生态文明知识 4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是 ????????????????湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。????????????????????天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。这个时候便是我们喝酒的时候。我们说话很少；上了灯话才多些，但大家都已微有醉意。是该回家的时候了。若有月光也许还得徘徊一会；若是黑夜，便在暗里摸索醉着回去。 A.白马湖的春日自然最好。 小马路边上的小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的疏星。 B.白马湖最好的时候是黄昏。 轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。 C.白马湖的春日自然最好。 轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。 D.白马湖最好的时候是黄昏。 小马路边上的小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的疏星。 5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是 ??????我们最熟悉的“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，里面包含着一种很大的祝福，同时又有一种棒得无法言说的天地伦理。“天增岁月人增寿”，????????????????“春满乾坤福满门”，它的大前提是“春满乾坤”，才能“福满门”。???????????????中华民族在任何时候都在讲“国家”，在讲儒家学说的核心概念仁，她就是让我们走出小家，从一个人变成两个人；就是一事当前要能想到别人。把这个推理开来，就是这个对联表达的要义。 A.它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”； “岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。 B.它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”； “岁月”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。 C.它的大前提是“天增岁月”，才能“人增寿”； “乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。 D.它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”； “乾坤”在前“岁月”在前，“门”在后“寿”在后，这就是中国人的胸怀。 01 珍惜弱点 姜维群 ①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方面愈弱。 ③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。 ④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适