13开天辟地课件正式修改讲诉.ppt

13、开天辟地 龙泉育才学校 王熙凤 读第2自然段，思考： 盘古是怎样以神力开天辟地的？ 他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧，一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 默读3——6自然段 天每天---------，地每天----------，盘古的身体也------- 。这样又经过了---------，一万八千年，多么漫长的岁月呀！天升得-------，地变得------，盘古的身体也------- 一天? 10天？ 一月？ 一年 ？ 10年？ 100年？ 一千年？ 一万年？ ？ 一万八千年？ 几千万年过去了 顽强的意志 盘古为了人类，从没有考虑过自己，为了人类他连自己的性命都在所不辞，并且就是一站、一撑就是一万八千年，不，不是几千万年过去了，盘古累得实在不行了，在倒下后还不忘给人类带来了这么美丽的世界， 无私奉献 1.让我们永远记住这个，无私奉献的盘古吧！就这样，盘古以他的神力和身躯开辟了天地，化生出万物。 2.让我们永远记住这个为宇宙而勇于献身的大神吧！就这样，盘古以他的神力和身躯开辟了天地，化生出万物。 3.让我们永远记住这个顽强意志的盘古吧！！就这样，盘古以他的神力和身躯开辟了天地，化生出万物。 “开天辟地”这个神话故事现在已经演变成成语，常比喻前所未有的，有史以来的第一次。 如：“毛泽东主席为领导的党中央带领人民开天辟地，成立了新中国！”也用来比喻开创空前宏伟的事业。 这篇文章与其他文章在语言上有什么明显不一样的地方？ 轻而轻的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 天每天升高一丈， 地每天加厚一丈。 天升得极高了， 地变得极厚了。 天不再升高， 地不再加厚。 左手持凿 右手握斧 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 墙上 芦苇，头重脚轻根底浅; 山间 竹笋，嘴尖皮厚腹中空 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 希 望 你知道的神话故事有： 《 》、《 》 、《 》。 盘古开天辟地 女娲造人 女娲补天 钻木取火 神农尝百草 精卫填海 夸父追日?。。。。。。 一、在括号里填上意思相反的词语。 1.盘古开（ ）辟（ ），化生出世间万物。 2.他（ ）手持凿，（ ）手握斧，猛劈猛凿。 3.盘古的筋脉变成了（ ）交错的大道。 4. （ ）而（ ）的东西冉冉（ ），变成了天； （ ）而（ ）的东西慢慢（ ），变成了地。 二、根据课文把相关内容连起来。 呼出的气 三山五岳 左眼 大道 右眼 风和云 肌肉 雨露和甘霖 血液 太阳 筋脉 月亮 皮肤 江河 汗水 良田 三、盘古给人类创造了美丽的世界，此时此刻，你想对盘古说些什么？ 答：我想对盘古说：“ !”