教案.教材---最新2016-2017学年秋季学期人教版小学一年级音乐上册教案可打印.docVIP

课 题 中华人民共和国国歌 教材内容及学情 分 析 教 学 设 计 教学目标 知识与技能：1. 知道国歌的原名及其词曲作者，国歌产生的时代背景，并能够在此基础上理解歌词的含义。?较准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、力度及歌词等要求 过程与方法：演唱歌曲中，体会国歌的情感并能唱好国歌。 情感、态度与价值观：愿意学习国歌及其音乐相关知识，能够体会并用歌声真正表达国歌的神圣与庄严。 教学重点 指导学生唱准国歌、唱好国歌。????????????? 教学难点 通过对国歌及其相关知识的学习，真正体会国歌的神圣与庄严 教学准备 教学光盘 教 学 步 骤 （仅供参考） 修 改 意 见 （包括环节修改及学案设计） 一、寻找国歌：　　请你仔细听听，你是否能听出熟悉的旋律？(《中华人民共和国国歌》)二、感受国歌 关于国歌，你知道多少？诞生时间、背景、词曲作者、深刻含义、积极作用????????????今天为什么还要学国歌？现在背景、已有基础、深刻挖掘思想含义、唱得更好????????为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？ 4.再次歌唱音乐片段，当出现时，用手随着旋律的上行挥动。三、感悟国歌：　 （一）民族精神　这个音乐片段选自纪念抗日战争胜利60周年大型晚会《国魂》。　　1.学生阅读歌词后说出歌曲所表现的是什么精