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2012-----2013学年第二学期小班教案 主题 快乐宝贝 次主题 笑一笑 教学活动 心情娃娃 活动目标活动准备活动过程……” 活动延伸 主题 教学活动二 次主题 教学活动 哈哈笑 活动目标1．能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 2．知道笑和哭是表达情感的一种方式。活动准备录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。活动过程活动延伸 主题 教学活动三 次主题 教学活动 快乐拥抱 活动目标活动准备活动过程活动延伸 主题 教学活动四 次主题 教学活动 开心果 活动目标活动准备活动过程活动延伸 主题 快乐宝贝 次主题 教学活动 笑脸饼干 活动目标活动准备活动过程活动延伸活动目标活动准备活动过程活动延伸活动目标活动准备活动过程活动延伸 主题 次主题 过节了 教学活动 欢乐六一节 活动目标： 知道六一儿童节是小朋友的节日 能够高兴的参加幼儿园组织的各种庆祝活动 活动准备 教师与儿童共同布置环境，使活动室充满节日气氛 活动前排练庆六一的各种文艺节目 幼儿用书 活动过程 组织幼儿参观中大班教室，观看哥哥姐姐排练节目的场面 引导幼儿相互交流参观内容，知道六一儿童节是小朋友们自己的节日，这一天全世界的小朋友都在庆祝自己的节日，都非常快乐 出示幼儿用书，引导幼儿观察并讲述 布置教室：指导幼儿用彩纸黏贴花环和彩链，然后用做好的花环和彩链装饰节日的活动室，让幼儿体验节日的欢乐气氛和参与的喜悦 活动延伸 绘画区 我们的节日 活动经验 能够用绘画的方式表达自己高兴地心情 活动材料 绘画纸、各色水彩笔等 区域规模 设一个区，四至六名幼儿 活动指导 指导幼儿将自己高兴时的表情活动做神态画在纸上并向同伴讲述 2012-----2013学年第二学期小班教案 主题 教学活动二 次主题 心愿树 教学活动 活动目标： 能够用绘画的方式表达自己的心愿 感受幼儿园过六一的快乐 活动准备 幼儿手工材料“节日心愿卡” 彩笔、新型白卡纸，彩带，粘纸等小装饰品 活动过程 出示心愿树，引导幼儿认识。 引导幼儿制作心愿卡 出示空白心愿卡，请幼儿在卡上画出自己的心愿 请幼儿用彩带、粘纸等装饰心愿卡，将自己的心愿卡挂在树上 鼓励幼儿说说自己的心愿，幼儿自愿参观心愿树，相互说出自己的心愿 将幼儿制作的心愿树展示在活动室 活动延伸 表演区 小小乐队 活动经验 能熟练使用几种常见的打击乐器 活动材料 三角铁、哑铃、沙锤、铃鼓 区域规模 设一个区，8-12名幼儿 活动指导 教师展示打击乐器，请幼儿自由选择一件乐器进行演奏，教师指导幼儿正确演奏乐器 将幼儿分组，选择同种乐器的幼儿在一组，各组分别演奏及合奏 2012-----2013学年第二学期小班教案 主题 教学活动三 次主题 六一大聚会 教学活动 活动目标： 复习4以内数的形成 乐意和大家一起分享六一的快乐 活动准备 1、4个小狗、4个小猫动物卡片，8块饼干卡片 2、幼儿用书 活动过程 用小动物卡片引起幼儿兴趣 师：就要过六一儿童节了，小朋友们开心吗？看见小朋友们这么开心，小动物们也该着急了，想和小朋友一起庆祝节日吗？猜一猜谁回来！ 让我们到底看一看会有谁来？ 喵喵 谁来了 提示幼儿园 一共来了几个小花猫？ 小猫来了，还有谁回来呢？ 汪汪 谁来了 小猫小狗都来幼儿园和我们一起过节了 小猫和小狗是不是一样多呢 请小动物们吃饼干 小狗、小猫都来和我们一起过节，我们也请他们吃饼干好不好？ 教师给小动物分饼干，小猫3块，小狗三块，一对一应摆放好，小狗小猫的饼干是不是一样多，为什么？怎样才能变成一样多？ 教师演示去一添一的变化，可以反复操作，帮助幼儿巩固4的形成 连一连 提问：图中有哪几种小动物？他们分别有几只？ 哪些小动物的数量是4？ 幼儿操作幼儿用书，巩固对数字4的认识。 活动延伸 角色区 节日聚会 活动经验 能够有礼貌的招待客人，感受大家一起聚会的快乐 能根据客人数量取相应数量的食品 活动材料 玩具蔬菜、水果、点心、饮料若干 区域规模 设一个区，4-5名幼儿 活动指导 指导幼儿有礼貌的招待客人，联系礼貌用语 启发幼儿为小客人准备相应数量的水果、饮料、点心等食品