专题一。地理图像的判读.pptxVIP

专题复习学案专题一　地图与地理图像的判读高考就是这么考的!? (2011·课标全国高考文综,6~8)读下图,完成下列问题。? (1)图示区域内最大高差可能为(　????)。A.50米　　B.55米　　C.60米　　D.65米(2)图中①②③④附近河水流速最快的是(　????)。A.①　　B.②　　C.③　　D.④(3)在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13米。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约(　????)。A.15米　　B.40米　　C.65米　　D.90米解析:第(1)题,图示区域最高点位于东北侧,海拔范围为80米h85米;图示区域最低点位于东南侧,海拔范围为20米h25米,两者之间高差接近65米,但不是65米,C项正确。第(2)题,河水流速的快慢取决于坡度的大小,图中四处中,③附近等高线最密集,流速最快。第(3)题,大坝应建在①②之间的山谷出口处,设计大坝高13米,而等高距为5米,因此大坝高度约为三个等高距,自河流向两侧各三条等高线,取最短距离筑坝,结合比例尺计算大坝长约40米。答案:(1)C　(2)C　(3)B? 地图是地理学的“第二语言”,地理图像的判读是解答地理试题的关键。从2009、2010、2011三年来的命题规律看,读图选择、读图分析、绘图分析、画图说明等占据着各类试卷的大量篇幅。其中经纬网定位是综合题解答的切入点,以等高线为代表的等值线图的构成规律、判读方法及应用是该专题的重点,也是考查大气、洋流、水文、地质地貌、工程建设、工农业生产布局等许多重要知识的基础。地理图像的判读和应用是地理能力考查的依据,解答问题的前提。从命题趋势看,等值线图、地形图、经纬网图、统计图等仍是高考命题的重点,但考查形式会不断创新。掌握这些,成绩提升有保证!? 热点一、地图的三要素与等值线图的判读及应用明确地图三要素的应用及等值线图的共同特征,掌握地图上方向的确定、比例尺的缩放及其应用,理解各类等值线图判读的基本方法,并能在解题中灵活运用。1.地图上方向的确定(1)一般地图:面对地图“上北下南,左西右东”。(2)指向标地图:根据指向标判断方向,一般指向标的箭头指向北方。(3)有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。2.地图上的比例尺(1)比例尺大小与表示范围和内容详略的关系①比例尺的大小:比例尺是一个分式,比值大的比例尺大,比值小的比例尺小。②图幅相同的情况下,比例尺越大,其所示的范围越小,所表达的内容越详细。③实际范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。(2)比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系①若等高距和等高线疏密程度相同,比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。②若等压距和等压线疏密程度相同时:比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。③若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同,等高距(等压距)越大,坡度越大(风力越大);等高距(等压距)越小,坡度越小(风力越小)。(3)比例尺的计算①将原比例尺放大到原来的n倍,则放大后的比例尺为原比例尺×n②将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为原比例尺×(1+n)③将原比例尺缩小到原来的?,则缩小后的比例尺为原比例尺×?。④将原比例尺缩小?,则缩小后的比例尺为原比例尺×(1-?)。3.等高线图的判读与应用(1)等高线地形图的判读(2)地形剖面图的判读与绘制①判读剖面图抓住几个特殊点:起点、终点、最高点、最低点、转折点。②绘制剖面图比判断剖面图多一些点:剖面线与各条等高线的交点。(3)地形图的综合应用①确定水库及坝址的位置水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地,这些地区库容大,有较大的集水面积,而且工程量小。②确定铁路、公路线一般情况下,利用有利的地形地势,选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路为好。③工厂区位的选择工厂区位的确定要从多方面进行分析:结合地质、地形条件,宜布局在地基坚实、等高线稀疏的地形平坦开阔的地方。④农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓等信息,结合气候和水域条件,因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。⑤判读分析与地形有关的地理知识分析某地气候特点,应结合该地地理纬度、地势高低起伏、山脉走向、阴阳坡及距离海洋远近等因素综合考虑。河流上游海拔高,下游海拔低,结合河流流向判定地形大势,结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。【例1】 下图是“某地地形图”,MN、PQ是地形剖面线。①②是水库,若从中选择一个作为自来水厂的水源地,其条件是自流引水且工程建设费用最小。完成下列问题。? 图甲? 图乙(1)M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是(　????)。A.甲、乙;①　　B.乙、甲;②C.甲、乙;②　　D.乙、甲;①(2)Z村拟建一座玻璃温