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桦甸市2012年度教育重点工作目标管理责任制评估指标体系（分解） 评估项目 序号 评估内容 负责人 指标评估标准 应完成软件材料 应完成硬件 A1教育事业科学发展 1 科学规划、合理调控，推动教育事业健康、持续发展。 1.认真贯彻落实桦甸市中长期教育改革和发展规划纲要。合理规划学校布局，优化教育资源配置。 　 　 校务办 2.合理调控办学规模，科学编制、严格执行高中招生计划和小学初中招生指导性计划上限，并于招生前向上级教育行政部门备案。无超计划招生和“大班额”。 　 武春生 3.教育统计工作上报及时，数据准确，发布权威，使用规范；强化财务管理，建立健全财务管理制度，提升财务管理水平，严格经费管理，保证经费依法、依规、合理使用。 　 曲作久 王 斌 2 贯彻落实省、市有关工作要求，不断推进义务教育均衡发展。 2.全面完成义务教育学校达标验收工作。已接受省级验收的县（市）区做好整改工作。 　 　 校务办 3 认真实施“一个不放弃”工程，加快特殊教育发展。 1.推进残疾儿童的学前教育、义务教育、高中段教育，措施有力，进展明显。 　 　 武春生 A1教育事业科学发展 4 落实学前教育 “三年行动计划”年度任务。 2、 “三年行动计划”年度任务落实，效果明显。 逄 萍 7 加强控辍工作，义务教育阶段学生巩固率达标。 乡镇初中年辍学率3%以下。 蔡延平 城区初中年辍学率1%以下。 A2依法增加教育投入 　14 实事所需资金。 3.切实保障为低保家庭中小学生在校期间提供免费午餐。 崔宝成 4.按有关要求为中小学校学生提供安全桶装饮用水。有一项未落实即整体降为四等。 A3促进办学条件改善 A3促进办学条件改善 15 完成农村义务教育薄弱学校改造年度任务和校安工程项目。 1.经费及时足额落实到位，完成年度改造任务。 曲作久 王 斌 2.完成校安工程计划中的全部项目。 崔宝成 16 所属中小学校功能室齐全，教育教学器材和图书配备达标。 1.所属中小学校功能室齐全。理化生（科学）实验仪器配备率或实验开出率每低10%降一等。 迟明新 2.所属中小学校音体美器材配备率达标，每低10%降一等。 王红芳 3.生均图书册数符合省定标准。 17 中小学劳动实践场所建设有新进展；中小学生广泛参加劳动实践活动。 1.劳动实践场所尤其是城区（县城）实践场所建设较快。 崔宝成 2.中小学生实践活动参与率每低10%降一等，城区：60%，农村：90%。 20 中小学校后勤管理水平进一步提升；“三创建”工作成效显著。 1.后勤管理科学化、制度化、规范化、精细化。 　 　 牟宗奎 2.三创建工作参与面大，符合标准。 A4加强教师队伍建设 A4加强教师队伍建设 21 落实“特岗计划”；做好特岗教师落编转岗工作；切实开展教师（校长）校际间交流工作。 3.教师（校长）交流覆盖面大，数量达标，效果好。 　 　 武春生 22 落实“国培、省培”计划。 国培、省培参培率达98%以上，每低5%降一等。 　 　 秦加华 23 积极探索教师全员培训机制；加强幼儿园教师培训；本地积极开展农村教师培训，措施得力，效果显著。 重视并加强语言文字工作。 1.配合开展“构建区域协作的教师继续教育新体制”试点工作。 　 　 秦加华 2.注重教师全员培训，实现教师专业发展，搞好市本级校长培训和师本研修，深入开展“每人一绝”教学基本功竞赛； 　 秦加华 加强师德建设，开展“三项”教育整顿活动，提高教师师德水平。 刘金昌 3.开展幼儿园教师全员培训和专项培训；坚持园长培训制度和园本研修制度。 　 逄 萍 4.开展农村教师培训，有年度计划，有投入，受益面广。 秦加华 5.完善“语委”机构和队伍建设，职责明确，工作富有成效。 A5加强教育教学管理 A5加强教育教学管理 26 重视学生德育工作，加强德育队伍建设；积极开展主题教育和德育实践活动。 1.德育队伍建设富有成效。 　 　 崔宝成 2.以