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音乐教育活动指导部分 得 分 评卷人 八、案例分析（20分） 运用所学理论分析以下教育情境，并提出合理建议。 在某幼儿园大班的一次音乐教育活动中，教师先请幼儿复习了一首歌词有一定难度的歌曲，然后请幼儿集体讨论为这首歌曲创编了第二段新歌词，在将之反复练习到初步熟练后，再要求幼儿将第一、二段歌词连起来唱，然后再组织创编了第三段新歌词，接着反复练习，将第一、二、三段歌词连起来唱……这时一位幼儿举手告诉老师：“老师，怎么还要唱呀!” 科目代码：322 云南广播电视大学五年制高职教育 2010—2011学年度第一学期期末考试 学前教育专业06级第九学期 《学前儿童艺术教育》试题 2011年1月 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 分 数 美术教育部分 得 分 评卷人 一、填空题（每小题2分，共10分） 1、关于美术的起源的学说主要有 、 、 、 、 。 2、美术作品的基本构成要素主要包括 、 、 。 3、学前儿童的美术能力发展按年龄可分为 、 、 、 四个阶段。 4、学前儿童美术教育的根本目的是 。 5、学前儿童美术活动内容包括 、 、 三大部分。 得 分 评卷人 二、名词解释题（每小题2.5分共5分） 美术： 学前儿童美术： 考 生 答 题 不 得 过 此 线 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶密∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶封∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 准考证号： 分校（工作站）： 姓名： 学生证号： ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 学前儿童艺术教育试题 第1页共6页 得 分 评卷人 简述题（第1题7分，第2题8分） （每小题X分，共X分） 1、分别简述幼儿美术能力发展过程中四个不同阶段的年龄范围、阶段涵义及表现特征。 2、述学前儿童美术活动包括哪几方面内容。 学前儿童艺术教育试题 第2页共6页 得 分 评卷人 活动设计题（20分） 以 “多彩的鱼 考 生 答 题 不 得 过 此 线 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶密∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶封∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 准考证号： 分校（工作站）： 姓名： 学生证号： ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 学前儿童艺术教育试题 第3页共6页 得 分 评卷人 五、填空题（每空0.5分，共10分） 1、音乐是艺术的一种，作为音乐艺术，它有着自己的独特的特征，主要表现在，音乐是__________的艺术、___________的艺术、______________的艺术、__________