九年级数学组复习计划.doc

九年级数学组复习计划 新课马上结束，就要展开全面复习，为了今年初三中考中数学能取得好的成绩，改变往年数学均分落后的局面，使更多的同学升入高中我将全力以赴认真指导学生完成三轮复习，力争在中考中取得好成绩。特与本组教师一起研究复习资料，针对我校九年级学生的学习实际，做出以下复习计划： 一、我校学生的数学学习基本状况： 我校九年级四个班，每班不足三十人，从上学期期中考试，月考等县局组织的考试来看，学优生少，大多运算能力差，解题偏少，基础知识遗忘多，数学概念理解不透彻，不能应用数学知识解决实际问题。普遍存在对七、八年级数学知识的遗忘。每班均有特别差的学生，因此，后期的全面复习时间紧，任务重，各位老师将全力以赴，同心同德，实实在在的展开教学研究，资源共享，使后期复习取得预期的效果。为我校中考质量取得好成绩多做贡献。 复习目标： 各位老师钻研中考说明，明晰考点，全面复习各个知识点，突破难点，抓住重点，以复习资料为蓝本，紧扣课本，夯实基础，扎扎实实上好复习课，查缺补漏提高学生的综合解题能力。综合处理问题能力综合实战能力为目的。重视后期复习。顺利完成今年的复课工作。 三、中考后期复习阶段几点建议 1、构建知识网络——宏观把握数学框架。 学会构建知识网络数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。把握代数中的数代数式不等式，方程，函数，三角函数。统计和几何中的平行线。三角形特殊平行四边形。圆的概念分类及其定义，性质和判定。并会应用这些概念去解决一些问题。 2、重视夯实数学双基——微观掌握知识技能。 注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系。逐步形成，和扩充知识结构体系。从记忆系统中检索出有关性。选出最佳组合信息寻找解题途径优化解题过程。 3、重视强化题组训练——感悟数学思想方法。 做一些综合习题，养成解题后反思的习惯，反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣。从而总结出题目所用到的数学思想。逐步学会观察实验分析猜想归纳类比联想的思想方法。主动发现问题和提出问题。 4、重视建立“病例档案”——做到万无一失。 积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想，催生解题灵感，掌握学习方法。 5、强化书写能力——注重解题规范。 把自己所想用数学语言数学符号规范的表达出来需要不断的修炼。规范地书写记事思维清晰的表现。也是考试必备的数学素养。 根据我校的授课进度和课时安排，全组老师计划采用三轮复习。? 第一轮复习：中考考点全练（复习时间：4周左右）? 新课结束后，有的学生对以前所学知识或多或少有些遗忘，有的内容可能掌握不够牢固。故本轮复习根据教材章节编排顺序进行复习，使学生更好掌握各章节内容。复习时注重对学生基础知识梳理和对知识进行整合，目的是夯实学生的化学基础知识。? 初中数学重点内容共有25章，在复习时注意将各章知识进行联系。整理出各个章节的重点、难点、考试的热点问题，让学生更好地理解每个单元的内容。同时根据学生各章节掌握情况调整复习进度，掌握情况不好的章节花的时间多点。如：二次函数、圆等章节内容较多而且也是中考的重点，这些章节习题讲解和布局充分利用课本和基础训练的题目，可以适当进行拓展，难度不需太大。特别是对于课本习题，因为中考许多试题是将课本习题进行演变或升华的，用于考查学生对课本知识能否灵活理解和运用。因此在复习的过程中应回归课本，脚踏实地。每一章节复习结束后都有相应的章节检测，抓好每位学生的基础。? 二、第二轮复习：中考专题全练（复习时间：2周左右）? 按数学知识与技能考查目标分类，化学专题复习主要包括：“实数与代数式”，“方程与不等式”，“函数及图像”，“几何初步与三角形”，“图形的变换”，“四边形与圆”，“统计与概率”7大专题。在这7个专题基础上划分小专题进行复习，本轮复习建立在单元复习的基础上，学生已经熟悉了课本的基础知识，是综合复习阶段，是中考复习的关键环节，决定着能否大幅度提高教学质量。? 在本轮复习中，根据考试的要求、学生第一轮复习时掌握情况，通过比较、归纳、分析等方法使学生系统掌握化学知识。复习以学生为主，尽量让学生多动脑、动嘴、动手。以便及时发现在问题。在习题选择时，利用每个学生都有的《综合练习册》进行练习，同时对于典型题型、错误较多的及时评讲，加强巩固。? 三、第三轮复习：中考热点题型全练（复习时间：1周左右）? 这一阶段是中考的冲剌阶段，学生容易陷入题海之中，本轮复习重点是指导学生应对各种不同题型，提高解题速度和效率。同时做好心理指导。? 通过前两轮复习，学生系统掌握了基础知识，但是对于考试中不同类型的题目也许不能得心应手，本轮的目的是针对各种题型进行复习，如：开放探索题、阅读理解题、方案设计题。通过练