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安远镇中心小学3月份月考质量分析 柴兆荣 2013年4月8日，按照辅导站统一安排，我校进行了六年级语文、数学、英语、科学四科的第一次月考。本次月考应参试学生74人，实际参考74人，参考率100%。教导处对监考、阅卷等工作进行了严密部署，共设三个考场，每个考场均设两名监考教师，并在考试前就考试纪律进行了传达，严明了考纪考风。辅导站工作人员、学校校长、副校长、教导主任进行轮流巡视，考试秩序井然。考卷进行了统一装订，安排了非任课教师组成的阅卷小组进行阅卷评卷。学校及时召开了六年级质量分析会，就存在的问题及今后的打算进行了座谈，各位老师找出了平时教学中存在的问题，制定了今后的改进的措施。学校在4月9日、10日由教导处统一命题，对一至五年级语、数、英三科进行了月考。现主要结合六年级月考就学校第一次月考进行总结分析如下： 一、成绩分析 表一：综合成绩统计表 项目 语文 数学 英语 科学 及格率 98.6 95.9 81 78.3 平均分 84.2 80.7 74.4 67.8 优良率 78.3 63.5 48.6 21.6 60分以下 1 3 14 16 60—79分 15 24 29 42 80分以上 58 47 36 16 双科合格率 95.9 ---- ---- 三科合格率 81 ---- 四科合格率 67.6 从综合成绩统计发现，本次月考三科、四科合格率偏低，五分之一的学生英语、科学成绩不合格，说明这两科的教学还存在很大的不足，任课教师应引起足够的重视。 表二：六1班成绩统计表 成绩统计表 分数段统计 项目 语 文 数 学 英语 科学 项目 语 文 数 学 英语 科学 总 分 1996 1946 1775 1686 100分-80分 19 14 10 7 平均分 83.17 81.08 73.96 70.25 79分-70分 4 7 7 8 及格率 100.00% 95.83% 87.50% 75.00% 69分-60分 1 2 4 3 优良率 79.17% 58.33% 41.67% 29.17% 60分以下 0 1 3 6 双科合 格人数 23 三科合格人数 21 四科合 格人数 17 表三：六2班成绩统计表 成绩统计表 分数段统计 项目 语 文 数 学 英语 科学 项目 语 文 数 学 英语 科学 总 分 2084 1946 1791 1600 100分-80分 20 16 14 7 平均分 86.83 81.08 74.63 66.67 79分-70分 3 5 3 3 及格率 100.00% 95.83% 79.17% 79.17% 69分-60分 1 2 2 9 优良率 83.33% 66.67% 58.33% 29.17% 60分以下 0 1 5 5 双科合 格人数 23 三科合 格人数 19 四科合 格人数 16 表四：六3班成绩统计表 成绩统计表 分数段统计 项目 语 文 数 学 英语 科学 项目 语 文 数 学 英语 科学 总 分 2152 2086 1942 1735 100分-80分 19 17 12 2 平均分 82.75 80.21 74.69 66.73 79分-70分 6 5 5 11 及格率 96.15% 96.15% 76.92% 80.77% 69分-60分 0 3 3 8 优良率 73.08% 65.38% 46.15% 7.69% 60分以下 1 1 6 5 双科合 格人数 25 三科合格人数 20 四科合 格人数 17 从三个班的成绩统计表可以看出三个班的语文教学教学效果良好，重点要做好80分以下16名同学的成绩提高；数学教学在保障27名80分以下学生成绩只升不降的同时，优等生的提高工作刻不容缓；英语、科学成绩不容乐观，工作压力较大，五分之一学生的成绩提高，三分之一学生的成绩提升要齐头并进。尤其是三班的英语、科学两率一平务求同步提升。 二、主要存在的问题 1、语文：语文试题体现了新课改的精神，注重了课内外知识的考查。基础知识一般得分率都在85-92%；而分析运用能力题即阅读、作文，得分率在60-75%。主存存在的问题是： ①学生缺乏学习的主动性，教师教什么学什么，学生对所学知识不能做到真正的内化。《四时田园杂兴（一）》的问题回答中表现突出，学生不能用自己的语言描绘诗所描写的景色。 ②学生的阅读面狭窄，课外书籍少，部分学生语言组织的能力偏差，不能准确表达。作文得分率不够高。 ③学生死记硬背的多，举一反三的能力弱。 ④学生的书写、卷面的整洁、美观也存在一定的问题，缺笔少画现象较为突出。 2、数学 ①大多学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有部分学生对基础知识掌握不太