五二班主题班会.doc

（一）揭示主题： 主持人（甲）：老师们，同学们，大家早上好：今天，我们五二班的同学要举行一次“没有规矩不成方圆，无秩序不成校园”的主题班会。 主持人（乙）：“没有规矩不成方圆”是中国的一句古话，。意思是做什么事情都得讲个规则。不讲规则，不懂行为规范往往会酿成大错。先请同学们听两个小故事。想想你从故事片中懂得了什么？有请（ ）同学 （二）讲故事 我的故事是这样的：………… 主持人（甲）：同学们从这个故事中懂得了什么呢？ 全班：（1）做人要有礼貌。否则可能会惹上不必要的麻烦 （2）国家有国家的规则，学校也有学校的规则，作为一名学生，我们就要遵守学校和班级的规章制度。 主持人（乙）：《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。 （三）小学生行为规范知多少 1.知识竞答： 主持人（甲）：你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。 首先进入行为规范大接龙环节。亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”活动。 （学生一个接一个背40条行为规范） 　　主持人（乙）：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。接着请大家欣赏《行为规范三名半》（安全知识儿歌、文明礼仪儿歌） （四）判断对错 下面我们进行另一个活动——《是对是错》同学们只需要回答对与错就可以了。 乙：请大家小手拍起来 ，我们来一段《校园规范拍手歌》 (五) 校园不文明现象小调查 甲：下面进入《自我检查》环节。既然大家对《小学生日常行为规范》这么熟悉，那就让我们参照《行为规范》的细则，看看你自己和周围的同学中还有哪些不符合规范的行为。 甲：看样子，我们的坏习惯也还不少啊！同学们，一个人成功的程度就取决于你有多少好习惯，请大家赶快下定决心，坚决改掉坏习惯！ 合唱《好孩子 守纪律》 《校园规范拍手歌》 你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。 课间休息 ?????????????????????????????????? 课间休息十分钟，安全文明记心中。 ????????????????????????????????? 不乱追逐和打闹，避免激烈大运动， ????????????????????????????????? 无益游戏不去做，危险处所不攀登 上下楼 ???????????????????????????????????????????????? 上下楼，讲文明， ?????????????????????????????????????????????????守规矩，靠右行。 ??????????????????????????????????????????????? 人多时，可稍等， ??????????????????????????????????????????????? 讲礼仪、让人行。 安全知识儿歌 小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有八条。 第一条， 最关键，不碰插座不玩电， 第二条， 过马路，两边看，红灯停，绿灯行。 第三条， 星期天，去郊游，小河边上不能走。 第四条， 坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。 第五条， 你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。 第六条， 煤气灶，有危险，千万不能去开关， 第七条， 水果刀，大人用，等我长大才能动。 第八条， 家里人，都不在，谁叫我都不离开。 我是爸妈的好孩子，自我保护最安全。 校园文明歌 上课听讲要专心， 帮助同学要热心， 放学路上要当心， 完成作业要细心， 遇到困难不灰心， 对待集体要关心， 团结合作要齐心， 师生互助心连心。 好习惯“三字歌” 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱 课前准备歌 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 ? 学会守纪律 做个好学生-！ 文明礼仪操 主持人（甲）：时间过的很快，我们的主题班会也接近尾声了。让我们手拉