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2009江苏高考数学科考试说明　　 　　 2009(江苏卷)命题将遵循教育部考试中心颁发的《普通高等学校招生全国统一考试（数学科）大纲》精神，依据教育部《普通高中数学课程标准（实验）》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》，既考查中学数学的基础知识和方法，又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基本能力。　　 1　　 　　 2　　 　　 1）空间想象能力是对空间图形的观察、分析、抽象的能力。考查要求是：能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形，能够根据平面直观图形想象出空间图形；能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系，并能够对空间图形进行分解和组合。　　 2）抽象概括能力的考查要求是：能够通过对实例的探究发现研究对象的本质；能够从给定的信息材料中概括出一些结论，并用于解决问题或作出新的判断。　　 3）推理论证能力的考查要求是：能够根据已知的事实和已经获得的正确的数学命题，运用归纳、类比和演绎进行推理，论证某一数学命题的真假性。　　 4）运算求解能力的考查要求是：能够根据法则、公式进行运算及变形；能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能够根据要求对数据进行估计或近似计算。　　 5）数据处理能力的考查要求是：能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题。　　 　　 3　　 　　 　　 　?　 　　 1的内容；附加题部分考查的内容是选修系列2（不含选修系列1）中的内容以及选修系列4中专题4-1《几　　 4-2《矩阵与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》　　 　?　 4个专题的内容（考生只需选考其中两个专题）。　　 A、B、C表示）。　　 　　 　　 　　 　　 　?　 1　　 容　　 求　　 A　　 B　　 C　　 1　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 2　　 　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 3　　 　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 ?x+φ)的图象和性质　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 4　　 　　 　?　 　　 　?　 5　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 6　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 7　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　　 　?　 　?　 8　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　?　 容　　 求　　 A　　 B　　 C　　 8　　 　　 　　 　?　 　?　 9　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 10　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 11　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 12　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 13　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 14　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　?　 15　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 16　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　?　 　　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　　 　?　 　?